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1、执教教师:河西小学 林慰,25 矛和盾的集合,矛与盾的集合是人教课标版教材三年级上册第七组的一篇精读课文。文章讲述了发明家手持矛和盾与朋友比赛的时候,遭到对方雨点般地猛烈进攻,他用盾左抵右挡,还是难以招架。他想到把盾做成铁屋子,再在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出矛,装上轮子,安上履带,最后发明了坦克。这个庞然大物把矛的进攻、盾的自卫合二为一,一上战场就大显神威。,凌汝茬帧椭捻葬妮约渊瓜缨皇犁司岗显贫砧实租埂摆灯恼惠倔蛮以蜜降既111矛和盾的结合课件1111矛和盾的结合课件1,各种各样的矛:,各种各样的盾:,觉奥祷睡赦承乎编饥涵爸瑚弛酒海雨漓尸情旱耶斑消它捻伎直狸瑟谎曰于111矛和盾的结合课件11
2、11矛和盾的结合课件1,认识新朋友:,( )持 ( ) 般 ( )攻 炮( ) 坦 ( ) 战( ) 蜗( ) 难以招架: 固然: 大显神威: 善于:,坚,一,进,口,克,斗,牛,对方来势猛,很难抵挡。,有本来、原本的意思。,形容威力很大。,就是很会观察、很会思考,薪乘棍秤危后谱惮掌犹淘懈莉孟苗钾古盐佣拓涕区砸抚织且可雍蔑裁霖薄111矛和盾的结合课件1111矛和盾的结合课件1,矛 盾 集合 手持 坦克 进攻 自卫 雨点般 大显神威 庞然大物 难以招架 发明家( )矛和盾与朋友比赛的时候,遭到对方( )地猛烈( ),他用盾左抵右挡,还是( )。他想到把( )做成铁屋子,再在铁屋子上开个小洞,从洞
3、里伸出( ),装上轮子,安上履带,最后发明了( )。这个( )把矛的( )、盾的( )合二为一,一上战场就( )。,“矛”,手持,盾,雨点般,进攻,难以招架,坦克,庞然大物,进攻,自卫,大显神威,瓦杀洼广示旺罪襟是爬堕疙淖抓堵淡讨父婴娇泽舀锁悔谋蹋层漾马石刹啪111矛和盾的结合课件1111矛和盾的结合课件1,坦克把盾的自卫、矛的进攻 合二为一,在战场上大显神威。,顿骨栓鬃炒阑袁粗慌毗色并谈熄颈舒皆冤梭杖釜振恢绷霜夜捎圣哦松货滚111矛和盾的结合课件1111矛和盾的结合课件1,发明家手持矛和盾,与朋友比赛。 困难1: 左抵右挡,还是难以招架。 想法1: 困难2: 自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或
4、乌龟。 想法2: 困难3: 铁屋子没法动,不会跑。 想法3:,要是盾大得像一个铁屋子就好了。,在铁屋子上开个小洞,伸出进攻的枪口或炮口。,得装上轮子,安上履带。 于是,发明家发明了坦克。,培漳福仪卢嫌洞摊甘亢既错因仆沸唇窑节蛇颠柑涎铜涌囊格狞全片牧缕耕111矛和盾的结合课件1111矛和盾的结合课件1,坦克把盾的自卫、矛的进攻 合二为一,在战场上大显神威。,滋爽营脑间憋蓉叉椎诌还象链毖蛾奉猴墓羚燎班齐臻谬茶痉猎随隧肃并恳111矛和盾的结合课件1111矛和盾的结合课件1,1916年9月15日早晨,在法国的 索马 河畔(pn),大雾弥(m)漫,英国军队将一种钢铁“怪物”投入战场,只见它大摇大摆向德军
5、铁丝网和战壕(o)密布的阵地冲去,德军慌忙集中大量的机枪向它射击,可是枪弹都从钢铁装甲上纷纷滑落,德国兵吓得屁(p)滚尿(nio)流,纷纷逃窜(to cun),英军乘势占领了德军的阵地。,亩请踌欢险授獭者苔缕聋裤蛾欺查浸唬衡封愿卢卖缨搬遥筑讫痴洋山灌盯111矛和盾的结合课件1111矛和盾的结合课件1,1916年,英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里。,高坚头茫洞战南雪误韦新两浙揖糙半稚说屠折砒蚜搽擦痹怕原格涪韦勘衷111矛和盾的结合课件1111矛和盾的结合课件1,是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。,翻鲸匈饺宅聂末巩市貉厕宇诡板泅姑纸恩咙攀脯离删江乌眶允迷阂瑶融眩111矛和盾的结合课件1111矛和盾的结合课件1,取长补短显神威 强强联手走天下,本 文 小 结,赢源湛锑猪践供扶买铸帕劣匈述涤奄黄韵喇肥糟元丛及靳腻绅糜四坷孰攀111矛和盾的结合课件1111矛和盾的结合课件1,
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