2019年探究——电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)精品教育.ppt
《2019年探究——电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年探究——电流与电压、电阻的关系课件(第一课时)(1)精品教育.ppt(20页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、,欧 姆定 律,第一节 探究电流与电压、电阻的关系,第十二章,知识预备,2、电阻表示导体对_的阻碍作用。,那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢?,你一定还记得:,1、电压是形成_的原因。,问题,一、观察以下实验并思考,现象:用两节电池供电时,灯泡发光更_;分析:灯泡两端的电压升高,灯泡中的电流 随之_。,观察思考,二、观察以下实验并思考,电流与电阻有关。电路中电阻增大,电路中的电流反而_。,从以上实验我们看到: 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大,随电阻的增大而减小。,那么,它们之间究竟有着怎样的定量关系呢?,本节课我们通过实
2、验来探究这个关系。,探 究 过 程,电流同时受电压、电阻两个因素的影响,我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢?,确定研究方法:,控制变量法,具体做法:,2.控制电压一定,探究电流与电阻的关系。,1.控制电阻一定,探究电流与电压的关系。,探 究 过 程,讨论,要探究当电阻一定时,电流与电压的关系,应如何设计实验方案?,你可以这样考虑:,1、要测量哪些物理量?,2、需要什么测量工具?,导体中的电流I和导体两端的电压U,电流I电流表;电压U电压表,实验原理图,3、怎样设计实验电路?,进行实验: 1、按电路图连接电路; 2、保持电阻 R=10 不变,调节变阻器使电阻两端的电压分别为 1V、2
3、V、3V,读出此时相应的电流值,并把数据填入表格中: 3、分析数据,得出结论:,在电阻不变时,导体上的电流跟导体两端的电压成正比。,0.1,0.2,0.3,0,1,2,3,UV,IA,0.1,0.3,0.2,实验二:控制电压一定,探究电流与电阻的关系,探 究 过 程,实验步骤,1、按电路图连接电路; (注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。),2、记下电阻值(如 5 ),闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一值(如3V),记下电流表的示数,把数据记录在表格中;,实验二:控制电压一定,探究电流与电阻的关系,3、更换
4、一个新的电阻,记下其阻值( 如10 ),移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变(如仍为3V),记下电流表的示数,把数据记录在表格中;,4、再更换一个新的电阻,记下其阻值( 如15 ),重复上次实验。,探 究 过 程,进行实验: 1、调节变阻器使电阻两端的电压保持U=3V不变,电阻分别换用R=5 、10 、15 ,读出此时相应的电流值,并把数据填入表格中: 2、分析数据,得出结论:,在电压不变时,导体上的电流跟导体的电阻成反比,0.2,0.3,0.6,0,0.6,0.5,0.4,0.3,0.2,0.1,5,10,15,I/A,R/ ,总 结 结 论,综合上面的两个结论,可以得到: 通过导体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 探究 电流 电压 电阻 关系 课件 第一 课时 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2936626.html