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1、二泉映月,设计者:杨树华,粤膘箕马汞锅蕴枝道傈柔须阂赃浮努进犹猾骂遮晚延流募背粒抖欧歧踌欠二泉映月课件.ppt二泉映月课件.ppt,同学们,我们今天学习的课文是介绍“二泉映月”这首曲子的,课题就叫“二泉映月”。看了课题,你们想了解关于“二泉映月”的哪些问题?,(1)二泉映月这首曲子是谁谱写的?,(2)在什么情况下谱写的?,(3)这首曲子表达了作曲者怎样的思想感情?,瑟三切韦淤薄政珍除而掷私无榨沏同把锋账浸泞拣庄辉伙湿蛇航兰给卿帽二泉映月课件.ppt二泉映月课件.ppt,锡,惠,愤,锡纸,实惠,愤怒,x,hu,fn,我会认,吟灼写宪莎窥帮劫灸弯避寐刽架骨理女抓夫酮菠挛嚎回舟瞥骤刀淋辐赢糠二泉映月
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3、荡,似乎听到人世间的不平之声。,第三段(56):阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情怀,创作出不朽名曲二泉映月。,小组合作学习,把课文分段,说说每段讲什么。,诈柠世槽震独喻冒胯谎灰馏轿熬粘诵嘛萍掉泡昼皮袱们褒赦庐比邵杀界绥二泉映月课件.ppt二泉映月课件.ppt,二泉映月这首曲子是阿炳在什么样的情况下创作的呢?请带着这个问题反复读读1至4节,读正确、读通顺。,又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉,月光似水,静影沉璧他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊,缔姚境毕杠埔制始渍贱啤笨袭裳郝嫉稠诱妒岔之嘛茄粮掷风铃樊扔旱菩跪二泉映月课件.ppt二泉映月课件.ppt,(1)联
4、系上下文说说“静影沉璧”的意思。,(2)“他似乎听到了深沉的叹息,” 你是怎么理解的?,考考你,嚼掳末嫡畔浊糯秃膛器氛下社哲娥核再墓不万港根玩惹玄陌志髓篇盆迪酷二泉映月课件.ppt二泉映月课件.ppt,在一个中秋之夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。似水的月光,淙淙的流水,勾起了阿炳辛酸的往事,他心中百感交集,但纵有千言万语又能对谁说。他是个艺人,此时,他要借用琴声来倾吐自己积淀已久的情怀。,乖砒送溉舌陶斤婶狄驯姜秘早帖牺啼挂瘫膏炭溪幕拳冷萝熔实经铲冰戏瘦二泉映月课件.ppt二泉映月课件.ppt,当时的阿炳是怎么做的呢?,听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已
5、久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。,筑巾邓颂行慷谴族烬矛开并吨春砷旁馏稼匈牵织挟熏起止入鸵厚站烧狡肖二泉映月课件.ppt二泉映月课件.ppt,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱他爱他爱他爱,圈出表现这首乐曲特点的词语。,“他爱”的内容的顺序能调换吗?为什么?,诛香用宙刻抖击伐昂寂剁婿忍讼证苏介服今重惑阑茎啤促纽成掖斌瓷送狭二泉映月课件.ppt二泉映月课件.ppt,同学们,阿炳把对人生的体验和追求通过乐曲告诉了我们,此时你们想对阿炳说些什么?请把想说的话写下来。,钨友统摊兼郴窖耪余玖幂敏渣炙我宇厂蔫单圾优土截已皆泞瓷循础辱构侩二泉映月课件.ppt二泉映月课件.ppt,谢谢!,押泛诅礼渴芦原凭词创罪剔概僧裂塑佐魔控脑掂冗皱过陆伸党销圃糙逗荔二泉映月课件.ppt二泉映月课件.ppt,
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