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1、 云南是我国少数民族分布最多的省份,那 里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞。他们经 常聚集在一起以唱歌的方式来赞美生活,或者 以歌唱来倾诉青年男女之间的爱慕,或者以歌 唱来激发劳动热情,或者以歌唱来表达丰收的 喜悦和节日的欢乐总之,云南的歌声可以 说是他们生命的组成部分,渗透到生活的方方 面面。今天,我们就随着文学大师沈从文的抒 情妙笔来领略一下云南民歌的风采。 一、导入新课 沧 瓣 喝 勿 诲 滩 铂 题 坊 稳 头 贡 匣 溶 庇 代 醋 裸 锌 骏 退 堰 广 阉 壶 职 毛 令 斤 坐 挟 戌 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 沈 从 文 朔 碍 疗 盟 溉
2、 腑 率 扰 柠 槛 秧 盛 募 侄 预 拒 掂 凡 绒 手 皋 卧 豁 催 滦 极 窥 郁 讫 森 鹿 疟 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 了解作者了解作者 沈从文(19021988) 原名沈岳焕,苗族,湖南凤凰 人。现代小说家、散文家、历史文 物研究家。历任武汉大学、青岛大 学、西南联大、北京大学教授,在 散文、小说创作和古代服饰研究方 面均取得很大成绩,代表作有小说 集边城、散文集湘行散记 ,论著中国古代服饰研究 。 辱 蔡 散 玉 愉 嘶 雷 炸 怜 惊 曲 立 递 奎 饺 关 扫 餐 擅 懈 暴 魂 蜡 犁 喻 呸 武 哆 鸡 肌 慎 磐 云 南 的
3、歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 沈从文全集 沈从文的作品特点: 富有民间乡土气息,诗情画意朴实醇美 。 珊 泛 栏 粱 畸 豢 依 桶 抗 过 板 奉 水 合 烧 梗 刀 扦 渣 翼 脓 染 曝 跳 木 幌 咀 亏 趁 呛 柞 输 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 代表作边城封面 评论家司马长风: 边城是古今中外最 别致的一部小说,是小说 中飘逸不群的仙女。 这是一个青春少女的经历,里面有兄弟 情仇,有生离死别,有一个个扣人心魄、丝 丝入扣的感情故事。 毛 世 潘 哩 浆 蚕 蔬 渠 管 财 又 婿 耘 蹲 岔 痊 祈 唤 猫 甘 盟 嫁 枢
4、宗 驴 巍 循 趋 绘 廉 获 坝 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 由于边城是一系列湘西风情的作 品,他的故乡湖南凤凰成了“世界名城” 。 镍 镇 炯 寞 儡 陨 喊 苟 姥 存 壁 簧 古 扮 扫 盾 陵 垫 同 话 汹 堑 腐 虱 某 烷 突 敏 尚 升 荤 目 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 凤凰古城 眉 姿 跋 煤 国 匀 哀 辅 挑 核 侥 盈 还 掣 眉 缨 垂 枉 侗 础 烫 砰 晶 易 徽 浩 忙 砖 筐 哥 婪 嚣 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 沈从文故居 去凤凰的人,多半是冲着
5、沈从文而 去,他的故居现在成了旅游景点之一 拆 艰 郊 栽 胃 腕 椰 洗 恳 著 毕 铅 惠 沤 琢 忍 俗 桃 潍 哈 射 筛 极 购 猖 倔 获 灾 汗 冕 乌 破 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 检查预习: 1给下列红色字注音。 迤( )西 譬( )喻 糯( )米 凤哕( ) 忌讳( ) 酬( )和 铁箍( ) 熹( )微 y p nuhu huchu gx 秃 遁 豌 荷 廊 六 打 憨 晾 捉 烘 手 燕 沼 孔 沿 荔 羌 捆 讽 豺 锄 凳 系 葱 艳 卓 漫 荣 笑 武 表 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 2解释
6、下列词语 引经据典:引用经典中的语句或故事。 譬喻:打比方。 忌讳:忌怕而隐避。 扶摇而上:形容直往上升。 别开生面:另外开辟新的局面。 酬和:本意敬酒,引申为交际往来。 悠游自在:快活的样子。 若无其事:好像没有那么回事似的,形容不 动声 色或漠不关心。 熹微:形容阳光不强(多指清晨的)。 淳朴:诚实朴素。 塌 褥 安 织 谚 锰 寇 哺 驯 家 朋 雨 南 肝 狼 诣 莹 剂 锅 裕 量 稳 儒 轩 顺 蝇 队 疹 愁 谎 姿 颓 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 一、听读课文,整体感知。 1 1、请、请简要概括文章的主要内容简要概括文章的主要内容 。 2、在
7、“歌会”的大标题下,课文写了三种不同场合、不同 形式、不同人物的歌会。请简要回答下列问题: (1)作者写云南歌会时分别写了哪三个地点的歌会? (2)三个地点歌会的表演形式是否一样呢? (3 3)三种歌会是哪些人在歌唱?)三种歌会是哪些人在歌唱? 带 敲 疆 每 暇 奔 呻 茁 硅 神 郑 陛 各 彩 透 宣 接 坍 慢 皮 择 裹 搓 鲜 檬 劣 购 癌 愈 度 偿 窃 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 1. 1.请请简要概括文章的主要内容简要概括文章的主要内容 。 课文主要描绘了云南歌会总体情课文主要描绘了云南歌会总体情 况,重点写了在三种不同场合的民歌况,重点
8、写了在三种不同场合的民歌 演唱,展示了云南浓郁的民族风情。演唱,展示了云南浓郁的民族风情。 渝 强 姐 蚌 杭 车 刺 峨 使 系 逆 攘 滴 浩 膳 柄 锹 孽 敌 三 伏 羊 龄 腾 市 彦 搜 盈 捶 凤 鳞 霍 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 山野 对歌年轻妇女 丘 欧 稽 四 蛋 呵 赦 疗 渝 馏 桶 颧 蕾 隧 寒 部 谢 炯 哉 宅 烟 彭 偿 仅 肚 罚 槐 采 雇 嗅 简 待 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 这里有鸟鸣与歌声互为辉映的山路漫歌 山路漫歌赶马女孩 割 朵 芥 闲 硝 候 诗 诣 叹 屡 忌 雹 渭
9、 石 赵 炯 谩 戊 祈 搔 霍 慷 哩 瓦 臆 露 陶 虚 袭 郑 耻 嵌 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 山寨传歌男女老少 劈 巨 睛 隔 饲 橙 岔 青 掐 患 钞 区 俘 逼 奄 诌 集 怂 台 检 林 沤 闷 帖 萍 漏 交 蹬 可 旅 膘 波 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 二、再读课文,思考回答: 1、第一自然段在整篇课文中起什么作用? 2、文中三种场面各自描写的重点是什么?分别 是那些段落? 山野对歌-侧重绘人 山路漫歌-集中画景 村寨传歌-力写场面 总领全文 寥 傣 喘 滞 送 已 腔 玛 害 言 刁 迹 敖 埠
10、 腮 羡 奶 姚 豁 胰 浸 荔 累 溪 轴 袋 中 种 揣 禹 测 益 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 1、自读第二段:本段作者生动地展现了山野对歌 的场景,请同学们细读本段,找出对歌的主要内 容以及对歌的方式? 唱的多是情歌酬和。 或者见景生情,即物起兴,用各种丰富 譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待 对方答解。或互嘲互赞,随事压韵,循环无端, 或唱其他故事,贯古今,引经据典。 三、细读课文,研读赏析: 茅 摘 仇 怨 焚 斋 惜 娜 帝 旨 谢 艇 嫩 貉 挟 烛 亨 盲 厌 捷 疟 桔 仅 活 伶 惶 醇 痛 倔 峭 瞧 隶 云 南 的 歌 会 (
11、 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 2、自读第三段:这一段刻画出一种什么样的妇 女形象?作者是从哪些方面浓墨重彩描写唱 歌妇女的? 勤劳、性情开朗、活泼、聪明、手脚麻利 从性情、外貌、穿着、本领等四个方面 浓墨重彩的描写唱歌妇女。 失 勋 俏 鞘 航 诬 摘 唾 既 敞 椅 嘻 栈 塌 打 箔 图 赘 膊 胡 娥 冯 奴 焊 谍 栋 悸 赴 俭 芳 熊 狡 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) “山野对歌” “山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热 烈和欢快,也表现出浓浓的民族风情.请同学 们从地点、内容和方式为着眼点,说说山野 对歌的特色。 地点:松树林子和灌木
12、丛沟 凹处。 内容: 多是情歌酬和 方式: 见景生情, 用各种丰富的譬喻、 用提问的方法、互嘲互赞、 唱其他故事。 比较阅读: 沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同? 你喜欢哪一种?为什么? 1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是,性情开朗活泼, 劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙, 穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙, 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。 2翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水, 一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼, 处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样, 从不想到残忍事
13、情,从不发愁,从不动气。(沈从文边城) 返回 很 暂 堤 怒 董 铡 稽 令 吧 鞋 挑 心 稠 植 苞 狄 碾 碰 港 脆 粒 妆 脸 依 谅 幻 卸 嗣 幸 凭 寐 吹 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 两段各有千秋。 课文第三段侧重写实,写出了人物 的面目,神态、衣饰等。 这段侧重写虚,写出了人物的精神 风貌。作者运用比喻、拟人手法,是 上段所没有的。 小结: 人物描写的方法很多, 语言可以朴素自然,也可以浓墨重彩 可以直接描写,可以间接描写; 选择哪一种方法,全看表现人物的需要 和自己的喜好, 但核心是让人物符合人物的特点, 能给读者留下深刻的印象。 着
14、男 烈 绕 辑 酸 盂 挣 哲 娃 岁 毯 床 翅 察 珐 躁 罚 嗣 憎 汪 册 毗 麓 寝 狂 忍 糯 硕 扛 流 窖 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 3、自读第四段,合作讨论: (1)、我们再来看看那些赶马女孩,听听她 们都唱些什么歌? 淳朴本色美。 她们唱的是悦耳动听的山歌。 (2)、她们的歌声充满一种什么样的美? (3)从本段中找出景物描写语句。 (4)、为什么不直接写赶马女孩唱歌,而是用许 多笔墨去描写由呈贡一路进城的景色,这些和赶 马女孩唱歌有什么关系? 重 汐 励 缸 晚 噪 挞 瞳 腆 雌 量 率 哈 妓 洲 妙 旁 望 嘎 陷 领 奠 歧 绵
15、 幕 耪 续 耻 戳 由 辱 权 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) “山路漫歌” 出声朗读第4段,勾画出好词好句,并 与同学分享。 “土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不 住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模 仿天空而成的” “最有意思的是云雀,时常从面前不远草 丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱 歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝 空。” 讨论:本段写赶马女孩 唱歌仅三句,却用了许多 优美的语句描写由呈贡一 路进城的景色。这是否偏 离了“山路漫歌”的“歌”字? 着力描写唱歌人所处的优美环 境:天如此之蓝,花如此之美, 悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这 样美
16、好环境中长大的女孩儿,自 然是歌声动人、情韵动人。 这是以优美环境映衬优美的 人物、优美的歌。 建 贡 婚 月 程 舟 愤 游 幂 轴 戴 佰 芦 疡 昧 贬 伐 峦 木 垮 勘 铝 痔 了 屡 整 绪 智 槽 瘫 榨 隅 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 4、齐读课文最后一段,探究以下问题 文章从哪几个方面写了歌会的盛况空前? 参加歌会的有哪些人?说明了什么? “最出色当行的是一个吹鼓手”,“当行出色”是 什么意思?为什么说他当行出色?作者写这个 人物想表明什么? 人 多 、声音美 、时间长 、 盛 妆、 小摊贩、挑水洗衣的、工匠、医生、阉鸡匠、农民。 说明云南
17、人民对民歌、对金满斗会热情很高。 这里指唱得最好的。因为他肚子里民歌多,可以整本 整套地唱下去,说明云南民歌传统悠久。 篮 廉 非 妆 憾 基 锣 伞 逝 咯 扩 踊 厂 荔 鹊 狭 汇 糟 被 害 犁 套 娶 漳 奏 脑 熟 嚼 刊 箔 砖 皮 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) “山野对歌”主要写唱歌人,对演唱者不惜浓墨重 彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素 动人的情景。 “山路漫歌”着力描写唱歌人所处的优美环境:天 如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而 在这样美好环境中长大的女孩儿,自然是歌声动人、 情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物
18、优美的歌 。 “金满斗会”更是盛况空前。写场面,有全局描绘 ,有细部刻画,宛若电影画面中的全景与特写。 小结写法: 聋 淑 矽 峙 悼 诉 烤 狮 丹 怎 坦 讼 控 俭 脯 尘 粪 哆 静 趣 瞳 揽 催 支 谬 苞 粪 及 喊 勘 醛 丁 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 回顾全文,想想作者主要写了 云南人民几种放歌形式?这几种放 歌各有什么 特点? -对抗赛 歌 才情 比拼 山野 歌 山路 歌-自由歌唱 抒发心情 村寨 歌 -民歌展览 传递文明 对 漫 传 好 勉 二 贴 荔 顿 衙 俱 筛 糠 喘 聪 君 砍 兴 垒 制 崇 犯 韵 骇 趴 匿 荐 线 琶
19、 眺 蝇 湖 颈 纫 迭 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云南的歌会上 美、 美 、 美,富有情 趣,令人回味。 卵 墒 慧 排 紧 爪 入 踪 饰 喇 预 眨 您 貌 隅 渔 照 摇 搀 缺 弹 表 疹 奶 颁 默 待 踩 芹 绽 戳 秘 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 小结 : 我们一起领略了极富情趣的云南歌会 。 感受了那里淳朴美好的民风民俗。 享受到了自然美、生活美、社会美、 人生美、艺术美。 让我们倍加关注生活,激发无穷无尽 的生活热情,创造美好的未来。 胺 触 正 脐 叶 扮 艾 斥 沥 繁 硅 鳃 檬 浪 旨 彪 仕 秀 送 模 跺 乎 准 浪 哦 莹 毒 痉 杀 葡 篇 阎 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 知识在于巩固 能力在于运用 1.运用写实或写虚的方法描写一个人 物形象。 或 2.采用点面结合的方法刻画一个生活场 面. 3.课后给自己的亲人或小伙伴导游“村寨 传歌”。 反 吃 寄 做 寞 靶 匿 直 包 凿 葵 闪 匙 骋 裕 娄 逾 涕 蛤 弹 锅 啤 火 亡 概 秘 帆 返 奇 洛 煌 蚕 云 南 的 歌 会 ( 2 ) 云 南 的 歌 会 ( 2 )
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