2019年探索规律 (2)精品教育.ppt
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1、小学数学六年级下册,找 规 律,执教教师:李兴豪,1、根据数的变化规律填数 13、11、9、( )、( )( ),2、根据珠子的变化规律,接着画出4个,3,7,5,例5:6个点可以连成多少条线段?8个点呢?,2,3,3,6,4,10,例5:6个点可以连成多少条线段?8个点呢?,1,总条数,增加 条数,点数,5,15,增加一个点,这个点可以和前面已有的每个点都连一条线段。前面有( )个点,就增加( )条,所以有( )条。,想一想: 如果有n个点,你能说出可以连多少条线段吗?你会用算式表示出来吗?,本题的规律也可以用字母表示,n个点可连线段的总条数就等于从1开始的n-1个连续自然数相加的和。也就是
2、连续自然数的个数比点数少1。 用算式表示为:1234 (n-1)。,1、按图中的方式继续排列桌椅,完成下表,摆 桌 椅,6,10,14,18,22,返回,2、摆10张桌子可以坐多少人?,3、有62人就餐,需要摆多少张桌子?,答:摆10张桌子可以坐42人。,答:需要摆15张桌子。,摆一摆 找规律,用火柴棒按下图的方式搭图形,填写下表。,3,5,7,9,11,返回,1、第六个图形会是什么图形?,2、摆第七个图形需要多少根小棒?,答:第六个图形是平行四边形。,答:摆第七个图形需要15根小棒。,古时候有个人制作了一个茶壶,他在上面刻了5个字 “可以清心也”,看过这个茶壶的人都赞不绝口,你知道这是 为什么吗?,语文中的规律,可以清心也,以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心,课后探索,把一根绳子对折1次,然后从中间剪一刀,这根绳子被剪成多少段?对折2次呢?对折3次呢?你能运用规律计算对折10次被剪成的段数吗?,
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