2019年角与角的大小比较课件精品教育.ppt
《2019年角与角的大小比较课件精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年角与角的大小比较课件精品教育.ppt(28页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、4.3 角 4.3.1 角与角的大小比较,1.掌握角的概念及角的表示方法.(重点) 2.会比较角的大小.(重点) 3.认识角的平分线及相关表达式.(重点、难点),1.角的有关概念的两种表述 (1)角的定义:角是有公共端点的两条_组成的图形. 角的顶点:其中公共端点是角的_. 角的边:_是角的边.,射线,顶点,两条射线,基础梳理,(2)角的定义:角是把一条_OA绕着它的端点O从一个位置 旋转到另一个位置时所成的图形. 角的顶点:射线的_叫做角 的顶点. 角的始边:射线_所在的位置 OA叫做角的始边. 角的终边:_的位置OB叫做角的终边. 角的边:角的_和_统称为角的边. 角的内部:从始边旋转到终
2、边所_.,射线,原来,旋转后,始边,终边,扫过的区域,端点O,(3)平角、周角的形成 平角:当射线绕它的_旋转到与原来的位置在_ 但方向_时,所成的角叫做_; 周角:当射线绕着端点旋转_,又重新回到原来的位置 时,所成的角叫做_.,同一直线上,相反,平角,一周,周角,端点,2.角的表示,AOB,O,1,3.角的比较 (1)度量法:用量角器量出角的度数,然后比较它们的大小. (2)叠合法:把两个角叠合在一起比较大小.,4.角的平分线 (1)定义:以一个角的_为端点的一条射线,如果把这个角 分成两个_的角,那么这条射线叫做这个角的平分线. (2)符号表示: 如图,OC是AOB的平分线, 则_=CO
3、B= _, AOB=2AOC=2_.,顶点,相等,AOC,AOB,COB,(打“”或“”) (1)射线OA,OB组成的角可以记为AOB.( ) (2)角的大小与边的长短无关,只与两条边张开的角度有关. ( ) (3)角的两边是两条射线.( ) (4)把一个角放到一个放大10倍的放大镜下观看,角的度数也 扩大10倍.( ) (5)直线就是平角,但射线不是周角.( ),知识点 1 角的识别与表示 【例1】如图,写出符合下列条件的角(小于平角的角). (1)能用一个大写字母表示的角. (2)能用一个数字表示的角,并用三个大写字母表示. (3)以D为顶点的角.,【思路点拨】(1)以某点为顶点的角只有一
4、个时才能用一个大写字母表示. (2)找出标有数字的角,并用三个大写字母表示. (3)找以D为端点的射线(或线段)形成的角,并用三个字母表示.,【自主解答】(1)顶点处只有一个角的为B, 所以能用一个大写字母表示的角为B. (2)能用一个数字表示的角有1,2,3.1用三个大写字母表示为CAD, 2用三个大写字母表示为ACE, 3用三个大写字母表示为ABD. (3) ADC,ADB.,【总结提升】表示角时注意的三点 1.用三个字母表示角时,顶点字母必须写在中间. 2.用一个字母表示角时,必须顶点处只有一个角. 3.用数字或希腊字母表示角时,必须在相应角的内部加弧线及数字或希腊字母.,知识点 2 角
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 大小 比较 课件 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2937873.html