2019年角的度量课件精品教育.ppt
《2019年角的度量课件精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年角的度量课件精品教育.ppt(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、角的度量,兴庆区第二十五小学,量角器,计量角的大小的单位是“度”,用符号“。”表示,把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,分组观察讨论量角器上有几个主要的部分,0,0,180,180,中心点,“0”刻度线,“0”刻度线,外 圈 刻 度,内 圈 刻 度,认识量角器分部分名称,看书自学,尝试量角,汇报交流,用量角器量角的步骤,1,1.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2.零度刻度线和角的一条边重合;,用量角器量角的步骤,1,1.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2.零度刻度线和角的一条边重合;,3.角的另一条边所对的量角器
2、上的刻度,就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。,这个角是80 ,基础练习,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。,这个角是110 ,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。,这个角是40 ,看谁眼力好,1.量角器上有两条0刻度线。 ( ) 2.度量角的时候,大角用大量角器,小角用小量角器。 ( ) 3.量角器有两圈刻度是为了方便量角。 ( ) 4.量角时,要把量角器的中心点与角的顶点重合,0刻度线与角的一条边重合,看另外一条边所指向的刻度。 ( ) 5.角的边越长角越大( ) 6.角的两条边叉开的越大,角越大。 ( ),你们真棒!,发展练习,你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。,本课小结,本节课我们主要学习了哪些内容?同学之间互相讨论一下!,本节课我们主要学习了角的度量,同学们要掌握角的度量的方法,能够正确的使用量角器测量角的度数。,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 度量 课件 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2938236.html