2019年记叙文如何选材精品教育.ppt
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1、记叙文如何选材,郧西职中 柯尊洪,教学目标:1、学会观察生活、感受生活 2、要求学生明确选材的原则、要求 3、学会选材的方法 教学重难点:1、学会观察生活、感受生活 2、选材的方法 教学方法:探究法、讨论法以及多媒体辅助 教学时数:一课时,导入新课,同学们,俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建。材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须选取好的材料,才能满足表现主题的需要。,实践出真知,我们来分组比赛,命题作文 这件事,让我难忘 话题作文 以“美”为话题 话题作文 “感受身边的变化”为话题,什么是选材,
2、选材,是指写作时材料的选择。 我们说,写记叙文必须要有一个鲜明的中心思想,这一点非常重要。然而,文章的中心怎样才能表达出来呢?这就要谈到材料了。材料的选择与取舍决定着文章的质量,只有从丰富的材料中精选出最恰当的来表现中心,文章才能写得好。,材料从哪里来?,一、做生活的有心人(亲身经历 所见所闻) 校园生活 家庭生活 社会生活 二、从阅读中挖掘(文学作品 报刊杂志) 经典故事 典型形象 新闻故事,记叙文选材原则,代表性 丰富性 真实性,选材秘诀:写近不写远,1、命题作文:这件事,让我难忘 材料一:有同学写2008年四川大地震,主要写地震中老师对同学的爱护,写地震后全国人民的爱心相助,写灾后重建等
3、等。 材料二:有同学写一次外面刮着大风去修鞋子,修鞋爷爷不畏寒冷,认真仔细地为他修鞋子,来写修鞋匠的奉献精神。 从以上两则材料来看,显然材料一选材离我们生活很远,很多东西我们不知道,我们写不好,就算写出来了也是瞎编乱造。所以,写作文就写发生在我们身边,我们班级、家庭、社区的事,尤其写我们亲身经历的事更好。,选材秘诀: 写新不写旧,话题作文:以“美”为话题 材料一:我不小心摔折了腿,不能去上学,心里十分烦闷。同学们也每天抽时间陪伴我,还给我补课,我感觉到很他们的关爱同学,心灵美。 材料二: 有个同学写父亲是某个单位一把手,他在工作中,恪尽职守,尽职尽责,并且清正廉洁,多次婉拒别人的宴请和贿赂,在
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