2019年讲价值的创造与实现精品教育.ppt
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1、价值的创造与实现,第十二课 寻觅社会的真谛,自发去灾区救灾的唐山十三农民兄弟,【颁奖辞】不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。,从容指挥救灾的北川县长经大忠,【颁奖辞】千钧一发时,他振聋发聩,当机立断;四面危机时,他忍住悲伤,力挽狂澜!他和同志们双肩担起一城信心,万千生命。心系百姓、忠于职守,凸显共产党人的本色。,累倒在救灾一线的 武文斌 【颁奖辞】山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他竖起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他26岁的青春,是最亮的那束光。,【颁奖辞】火场、废墟,有多少次出生入死
2、,就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望,用生命激活生命。,救灾火线上的尖兵李隆,扎根偏远山区里18年的支教夫妻李桂林、陆建芬,【颁奖辞】在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。,携妻照顾初恋女友34年痴情男韩惠民,【颁奖辞】他用百姓最朴素的方式,回答了生活中 最为深奥的问题:有比爱情更坚固的情感,有比婚 姻更宏伟的殿堂,34年的光阴,青丝转成白发,不 变的是真情。,勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬 大写尊严的金晶,【颁奖辞】那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴, 她用美丽的微笑,传递力量。 她让全世界读懂了奥运
3、的神圣和中国人的骄傲。,把圣火送上最高的地方 书写奥运史上的奇迹的吉吉,【颁奖辞】白的雪,红的火,刺骨的风,激荡的心。鹰失去了同伴,但山的呼唤让她飞得更高,她是高山上绽放的雪莲。,【颁奖辞】长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。他们用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界。,张艺谋北京奥运会开闭幕式导演团队,【颁奖辞】中国人的足迹,从此印进寥廓而深邃的星空,当他们问候世界的时候,给未来留下了深远的回声。,为中国人圆“太空行走之梦” 的神七航天员,这些人物之所以感动社会, 有什么共同特点吗?,这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层,但是他们有一个共同特点,就是在自己的岁月
4、里,用真实感人的行动(劳动)和无私的奉献精神,感动着社会,在实践中创造的实现自己的人生价值,成为我们这个年代最可敬佩的人群。,思考:,三、价值的创造和实现,今日课题:,【回顾】,何谓“人生价值”? 个人对社会的贡献和责任,以及社会对个人的尊重和满足。 (社会价值和自我价值的统一),探究一:,人生价值是怎样创造出来的?,是父母给的? 是命中注定的? 是自封的? 是国家、集体授予的? 是用金钱换来的?,NO!,探究一:,人生价值是怎样创造出来的?,在劳动和奉献中创造的,探究二:,为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的?,1、在劳动中创造价值,(1)人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值,(
5、2)劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值,(3)在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段,“为什么劳动着的人是幸福的”? (你有切身体会吗?) ),劳动,财富,贡献,价值, 幸福感、成就感,探究延伸,劳动着的人是幸福的,因为( ) 人只有在劳动中,在奉献社会的实践中,才能创造价值 一个人在劳动中创造的财富越多,对社会的贡献越大 人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值 在社会主义社会,劳动是创造人类美好的生活,促进人的自由全面发展的重要手段 A、 B、 C、 D、,C,课堂练习:,探究二:,为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的?,2、在奉
6、献中创造价值,(1)没有奉献精神,就没有财富创造 (2)没有奉献精神,就没有积极的情感体验,也就没有幸福感可言。,_,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。,积极投身于为人民服务的实践,列举当今我国各条战线上努力奉献的模范人物,探究延伸,“努力奉献的人是幸福的”?,(你有切身体会吗?) 你乐于助人吗? 一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人会幸福吗? 一个没有亲情、友情、爱心的人会幸福吗? ,探究三:,怎样实现人生价值?,(实现人生价值需要哪些条件?),1、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件),探究三:,(1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础(生存条件、发展条件、享受条件
7、、工作条件),个人与社会的关系:个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础,社会发展也离不开个人的发展。我们应正确处理好个人与社会的关系。,(2)个人的发展与社会的发展是统一的,实现人生价值需要哪些条件?,探究三:,(1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础,(2)个人的发展与社会的发展是统一的,1、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件),如何正确认识“个性发展”,实现人生价值还需哪些条件?,探究三:,(1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础,(2)个人的发展与社会的发展是统一的,1、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件),如何正确认识“个性发展”,这种个性不应表现为人的怪异和陋习
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