2019年课题1溶液的形成课件精品教育.ppt
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1、课题1 溶液的形成,学习目标: 1.了解溶液、溶质和溶剂概念; 2.能根据溶液的基本特征正确区 分溶液和乳浊液; 3.常识性了解溶液在工农业生产科学实验及日常生活中的应用; 4.了解溶解时的吸热和放热现象,实验指导(一): (1)在20mL水中加入一匙蔗糖, 用玻璃棒搅拌 (2)在20mL水中加入一匙食盐, 用玻璃棒搅拌,现象,形成什么,蔗糖、食盐很快消失,稳定的混合物,蔗糖的溶解过程,自学指导(一): 结合实验现象和思考题,认真默看书本 P26 27的内容,回答下列思考题: (1)什么叫溶液、溶质和溶剂? (2)哪一种物质是最常用的溶剂? (3)书本P.27讨论题。,溶质:被溶解的物质。 溶
2、剂:能溶解其他物质的物质。,溶液:一种或几种物质分散到另一种物 质里,形成均一的、稳定的混合物。,一种或几种物质分散到另一种物质 里,形成均一的、稳定的混合物。,一、溶液,溶液的特征:,(1)均一性:,(2)稳定性:,(3)是混合物,2、组成:,被溶解的物质,能溶解其它物质的物质,1、定义:,各组成部分性质相同,外界条件不变,组成不会改变,(密度、浓度、性质等),溶液质量=溶质质量+溶剂质量,V溶液V溶质+V溶剂,溶质可以为,固体,液体,气体,清澈透明,但不一定是无色。 溶液中的溶质,可以是一种或几种,可以是分子扩散,也可是离子. 均一、稳定的液体不一定是溶液。 水是常见的溶剂,汽油、酒精等也
3、可做溶剂。,(1)明确:,想一想!,1、一瓶长期存放的茅台酒,若倒出第 一 杯酒其酒精度为54度,那么倒出第二杯 酒的酒精度为( ) A大于54度 B小于54度 C等于54度 D无法判断 2.当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3 溶液放置一年时间后, KNO3将( ) A会沉降下来 B不会分离出来 C会浮上水面 D不能确定,3、水是溶液吗?溶液一定是无色的吗?,返回,实验指导(二): (1)在两支试管中各加入2mL-3mL水,分别加入 1-2小粒碘和高锰酸钾;另取两支试管中各加 入2mL-3mL汽油,再分别加入1-2小粒碘和 高锰酸钾 (2)在两支试管中分别加入2mL-3mL水和几滴 植物油,
4、向一支试管中滴入几滴洗涤剂振荡 后静置,2分钟后倒掉并用水冲洗 (3)在实验“1”盛有高锰酸钾溶液的试管中, 用滴管缓慢加入约2mL酒精,先不要振 荡,然后振荡,说一说-关于溶液的认识,(1)溶液一定是无色透明的吗? (2)均一、稳定的液体一定是溶液吗? (3)将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是 溶液吗? (4)溶液里的溶质只能是一种物质吗?,水是最常用的溶剂,那么只能水做溶剂吗?,开动脑筋噢,碘几乎不溶于水,高锰酸钾溶于水中,碘溶解在汽油中,高锰酸钾几乎不溶于汽油,水和乙醇能够互溶,试物管质内,讨论题:,(1)溶液中溶质和溶剂是如何确定的?,(2)什么是乳浊液?乳浊液和溶液的 区别是什么?,
5、(2)溶液中溶质和溶剂的确定,气体和液体、固体和液体形成的溶液:气体、固体是溶质。,液体和液体形成的溶液:量多的是溶剂,量少的溶质;若溶液中有水,则水是溶剂。,3、溶液的名称,(1)全称:(溶质)的(溶剂)溶液。 如,氯化钠的水溶液,碘的汽油溶液。 (2)简称:若溶剂为水,可直接读(溶质)溶液。 如,氯化钠溶液,硫酸铜溶液。 (3)俗称: 如,糖水、碘酒、石灰水、盐酸,二、浊液:,小液滴分散到液体里形成的混合物,3、特征:,三、洗涤剂的乳化功能,不均一、不稳定,洗涤剂去污原理:洗涤剂具有乳化功能,能将油滴分散成无数细小的液滴,随水流走。,区别: 汽油(或酒精)去污原理:汽油(或酒精)能溶解油污
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- 2019 课题 溶液 形成 课件 精品 教育
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