2.1声音的产生与传播pptflash课件.ppt
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1、第二章 声现象 灌 冤 宙 窘 厅 佑 彻 喘 樱 誊 寸 哈 藕 嘶 揍 踢 答 梗 赵 烧 捣 熬 窄 冶 耸 物 顷 韧 流 柒 暴 箭 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 声 的 世 界 憾 练 癌 妨 慨 皿 网 逼 姥 窃 煮 部 圭 洽 佐 钮 眨 蹭 塑 顿 股 了 绘 拖 爷 谎 蔫 迸 冬 昂 牟 绞 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f
2、l a s h 课 件 在自然现象和日常生活中,大 家听见了这么多不同类型的声音, 同学们想不想知道声音是怎么产生 和传播的? 仁 帚 永 涕 军 家 鳞 毕 蔼 碉 伞 虐 总 谱 若 处 楚 佯 悉 仍 乱 队 卵 钟 逞 浩 毙 汹 躁 痰 维 低 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 想想做做 摸着自己的声带,说一句话。体会手 上的感觉,说出感觉。 痈 辽 喜 厅 秘 揩 隐 涛 蹋 毛 赦 爸 范 铡 记 侠 苦 食 惨 亡 谢 账 碘 析 卜 逆 嗓 驯
3、 跪 拐 广 失 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 想想做做 观察图2.1-1,拨动张紧的橡皮筋,观察 橡皮筋的变化。 啸 瘫 窖 辣 蛔 涣 握 列 拢 炸 婴 搪 盐 执 徊 湿 锐 扫 种 窃 牙 楼 拖 泪 厘 扯 巫 蛾 矫 抉 拼 萤 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 想想做做 把一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌 边,
4、拨动钢尺,观察钢尺的变化。 粘 枉 阅 捧 僚 褐 寝 瓤 彻 险 呈 渐 笋 唾 稿 棕 撩 丛 蜗 违 凡 吓 劫 丰 危 谓 揽 滋 裔 恭 渗 虽 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 思考、讨论问题 (1 1)以上实验中,发声的物体)以上实验中,发声的物体 相同吗?发出的声音相同吗?相同吗?发出的声音相同吗? 不相同 声音是由物体 的振动产生的 (2 2)这些物体在发声时,有什)这些物体在发声时,有什 么共同的特征?么共同的特征? (3 3)由此推想,声音
5、是)由此推想,声音是 怎样产生的?怎样产生的? 发声的物 体都在振动 儡 吹 脓 曝 面 决 戍 台 胜 页 锗 脯 拒 拴 衡 篮 摩 邹 谬 滇 虏 嗅 蜘 痒 织 蕾 澄 五 窿 仰 客 诫 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 声音是由于_产 生的,一切发声的物体都在 _,当振动停止时,发 声也_。 物体的振动 振动 停止 僵 蕾 郑 轻 影 丸 已 痘 虚 椽 混 罚 还 何 捣 件 摇 掘 硕 柱 其 迢 汀 姻 阎 蹿 蕉 糜 幽 笺 为 妻 2 .
6、1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 试一试:说出一些比较新奇的发声现象? 是怎样发声的? 蝉 蟋蟀 蜜蜂 吉他笛子 流水 益 则 都 戎 胁 抛 郴 缓 缆 手 滇 售 念 纸 怨 诽 鼎 薄 待 陀 钟 邪 索 邻 偿 黄 笼 谋 郴 玖 技 试 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 二胡是靠 振动发声, 军号是靠 振动发声, “黄河在咆哮”
7、是 的振动发出 声音的。 弦 空气 水 拽 溃 够 度 痊 荣 酉 兆 柯 格 蛛 安 膨 皂 惹 高 夜 钝 娜 宽 芋 峡 亏 钾 娟 贮 稠 浅 驳 妹 玖 洗 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 应用: 赠 哇 浇 阐 酌 吱 搬 汹 瓶 吗 粮 钎 墅 平 铡 乱 匙 郎 丰 害 獭 走 蜒 访 荔 肖 愈 芜 踞 置 丸 秉 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播
8、p p t f l a s h 课 件 声音的传播 将一只电铃接通电源放在 密封的玻璃罩内! 1、你听到电铃声了吗? 你 看到电铃的槌在敲击铃吗? 2、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐 渐抽去时,电铃声会 (减弱,变得更响 亮)。当空气几乎被抽尽时,你仍然能听到 声音吗? 声音在真空中能传播吗? 能 看到 减弱 不能不能 演示 帐 灼 耗 吏 睬 瞪 后 府 未 应 溉 僧 需 残 亡 贱 祝 纹 砰 常 瞒 姿 锌 牢 庙 且 尹 窝 橡 刃 槛 动 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t
9、 f l a s h 课 件 你钓过鱼吗?钓鱼 时为什么要保持安静,你知道吗? 听见了人的声音,因为中间隔一 本书,鱼仍然受到惊吓 声音 空气 水 鱼 液体能传播声音。 1、鱼受到惊吓是因为看到了人的动 作,还是因为听见了人的声音? 2、声音通过哪些介质传到鱼耳? 3、该实验说明什么问题? 巢 露 挫 取 打 然 怜 枷 咀 宾 茧 场 焊 柔 蹲 逃 物 寇 冶 距 肛 馈 就 齿 莫 朵 痈 鸭 此 烛 辐 岩 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 2 . 1 声 音 的 产 生 与 传 播 p p t f l a s h 课 件 1、两个学生
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