2018年高考生物总复习第1章遗传因子的发现课时作业必修220170807157.wps
《2018年高考生物总复习第1章遗传因子的发现课时作业必修220170807157.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年高考生物总复习第1章遗传因子的发现课时作业必修220170807157.wps(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 1 章 遗传因子的发现 第 1 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验( (一) ) 一、选择题 1(2016年江西赣州一模)下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析,不正确的是( ) A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 F1自交实验的基础上 B为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 C孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传 D“”孟德尔所作假设的核心内容是 性状是由位于染色体上的基因控制的 2基因分离定律的实质是( ) A子二代出现性状分离 B子二代性状分离比为 31 C等位基因随同源染色体的分开而分离 D测交后代分离比为 11 3孟德尔在探索遗传规律时,运用
2、了“假说演绎法”,下列相关叙述不正确的是( ) A“” 一对相对性状的遗传实验和结果 属于假说的内容 B“” 测交实验 是对推理过程及结果的检测 C“ 生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子 ”“”成单存在受精时雌雄配子随机结合 属于假说内容 D“ F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(Dd11)”属于推理内容 4下列与生物遗传有关的叙述,正确的是( ) A基因型为 Aa 的个体连续自交 3 代后,子代中隐性性状个体所占的比例为 3/8 B已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇,若再让 F1黑斑蛇自由交配, F2中有黑斑蛇和黄斑蛇,可据此判断蛇斑的
3、显隐性 C基因分离定律的实质表明,基因型为 Bb 的动物,在其精子形成过程中,基因 B 与 B 分 开发生在初级精母细胞形成次级精母细胞时,B 与 b 的分开发生在次级精母细胞形成精细胞时 D用豌豆进行遗传实验,杂交时需在开花前除去母本的雌蕊,人工授粉后应套袋 5纯合的黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交,F1全为黑色短毛兔,让 F1雌雄个体相互交配产 生 F2。欲判定 F2中的某一黑色长毛兔是不是纯合子,选用与它交配的兔最好是( ) A长毛兔 B短毛兔 C黑色兔 D褐色兔 6(2015年辽宁抚顺模拟) 玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也 能 接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等
4、数量基因型为 Aa和 aa 的玉米(A 和 a 分别控制 显性性状和隐性性状,且 A 对 a 为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的 玉米 种下去,具有 A 表现型和 a 表现型的玉米比例应接近( ) A14 B511 C12 D79 7南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如下图所示。下列说法不正确 的是( )(导学号 57130146) AF1的表现型及其比例可验证基因的分离定律 1 B由过程可知白色是显性性状 CF2中黄花与白花的比例是 53 DF1与 F2中白花个体的基因型相同 8(2016年福州调研)某二倍体植物的叶表面无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状(由等位基因
5、E、e 控制),某校研究性学习小组做了如下三组实验,下列有关分析不正确的是( )(导学号 57130147) 组别 亲本组合 F1 的表现型及比例 甲 组 无蜡粉植株()有蜡粉植株() 无蜡粉有蜡粉11 乙 组 无蜡粉植株()有蜡粉植株() 无蜡粉有蜡粉11 丙 组 有蜡粉植株自交 无蜡粉有蜡粉13 A实验结果表明有蜡粉是显性性状 B控制这对相对性状的基因位于细胞核内 C三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是 Ee D丙组的 F1中纯合子所占的比例是 1/4 9 将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个 体 间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的 F1是( )(
6、导学号 57130148) A豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性 C豌豆和玉米的显性和隐性比例都是 31 D玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性 10(2016 年河南郑州一模)孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙 述不正确的是( )(导学号 57130149) AF1自交时,雌、雄配子结合的机会相等 BF1自交后,各种基因型个体成活的机会相等 CF1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子 DF1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、非选
7、择题 11某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗 传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料,设计了如下实验方案(后代数量足够多), 以鉴别该紫花植株的基因型。 (1)完善下列实验设计: 第一步:_(填选择的亲本及交配方式); 第二步:紫花植株红花植株。 (2)实验结果预测: 若第一步出现性状分离,说明紫花植株为_(填“纯合子”或“杂合子”)。若 未出现性状分离,说明紫花植株的基因型为_。 若第二步后代全为紫花,则紫花植株的基因型为_;若后代全部为红花或出现红 花,则紫花植株的基因型为_。 12(2015 年江苏南京模拟)在某种安哥拉兔中,长毛(由基因
8、 HL控制)与短毛(由基因 HS控 制)是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验, 产生了大量的 F1与 F2个体,统计结果如下表,请分析回答: 实验一 ()长毛短毛() F1 雄兔 全为长毛 雌兔 全为短毛 实验二 F1雌雄个体交配 F2 雄兔 长毛短毛31 2 雌兔 长毛短毛13 (1)实验结果表明: 控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因(HL、HS)位于_染色体上。 F1雌雄个体的基因型分别为_。 (2)F2中短毛雌兔的基因型及比例为_。 (3)若规定短毛为隐性性状,需要进行测交实验以验证上述有关推测,既可让 F1长毛雄兔 与 多 只 纯 种 短 毛 雌
9、 兔 杂 交 , 也 可 让 _ _,请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现 型及比例为_。 3 第 2 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验( (二) ) 一、选择题 1在完全显性的条件下,下列各种杂交组合的所有后代中,与双亲具有相同表现型的是 ( ) ABbSsbbss BBbSsbbSs CBbSSBBSs DBBSsbbss 2体色是划分鲤鱼品种并检验其纯度的一个重要指标。不同鲤鱼品种的体色不同,这是 由鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致。科研人员用黑色鲤鱼( 简称黑 鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1自交得 F2,结果如表所示。 取样地点 取样总数 F2中性
10、状的分离情况 黑鲤 红鲤 黑鲤红鲤 1 号池 1699 1592 107 14.881 2 号池 62 58 4 14.501 下列分析不正确的是( )(导学号 57130150) A鲤鱼体色中黑色为显性性状 B据表中 F2的结果,可推断体色至少应由两对基因共同控制 C控制体色的两对基因的遗传应遵循自由组合定律 DF2的黑鲤个体中能稳定遗传的大约占 3/16 3. 南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a 和 B、b) ,这两对基 因独立遗传。现将 2 株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得 137 株扁盘形、89 株圆形、15 株长圆形南瓜。
11、据此推断,亲代圆形南瓜株的基因型分别是( ) AaaBB和 Aabb BaaBb 和 Aabb CAAbb和 aaBB DAABB 和 aabb 4具有两对等位基因的双杂合子(基因型为AaBb),逐代自交3 次,在F3中显性纯合子(AABB) 与隐性纯合子(aabb)之比为( ) A11 B21 C31 D41 5决定小鼠毛色为黑色(B)和褐色(b)、无白斑(S)和有白斑(s) 两对等位基因分别位于两 对 同源染色体上。基因型为BbSs 的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是( ) A1/16 B3/16 C7/16 D9/16 6在两对等位基因自由组合的情况下,F1自交后代的性状
12、分离比是 1231,F1测交后 代的性状分离比是( )(导学号 57130151) A13 B31 C211 D11 7(2016年甘肃一模)某植物花瓣的大小受一对等位基因 A、a 控制,基因型 AA 的植株表 现为大花瓣,Aa 的为小花瓣,aa 的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因 R、r 控制,基因型为 RR 和 Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为 AaRr 的亲本自交, 则 下列有关判断错误的是( ) A子代共有 9 种基因型 B子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为 1/3 C子代共有 6 种表现型 D子代的红花植株中,R 的基因频率为 1/3 8在豚鼠中,黑色
13、(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自 由组合定律的最佳杂交组合是 ( ) A黑光白光18 黑光16 白光 B黑光白粗25 黑粗 4 C黑粗白粗15 黑粗7 黑光16 白粗3 白光 D黑粗白光10 黑粗9 黑光8 白粗11 白光 9(2016年河南郑州一模)某植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种 子(r)为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交,发现后代(F1)出现 4 种类 型,其比例分别为:黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒3311。去掉花瓣,让 F1中黄色圆粒植株相互授粉,F2的表现型及其性状分离比是( ) A2483
14、1 B25551 C15531 D9331 10(2016 年安徽蚌埠二模)下图为某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图, 有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是( )(导学号 57130152) A B C D 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、非选择题 11(2014 年天津卷)果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e) 、 灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇 M 的四对等 位基因在染色体上的分布。(导学号 57130153) (1)果蝇 M 眼睛的表现型是_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 年高 生物 复习 遗传因子 发现 课时 作业 必修 220170807157
链接地址:https://www.31doc.com/p-2943465.html