2018年高考生物总复习第6章从杂交育种到基因工程课时作业必修220170807143.wps
《2018年高考生物总复习第6章从杂交育种到基因工程课时作业必修220170807143.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年高考生物总复习第6章从杂交育种到基因工程课时作业必修220170807143.wps(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 6 章 从杂交育种到基因工程 第 1、2 节 杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用 一、选择题 1 1(2016 年潍坊模拟)下列关于生物变异的叙述,错误的是( ) A A基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料 B B三倍体无子西瓜属于可遗传的变异 C C猫叫综合征是基因中碱基发生了变化所致 D D同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 2 2有关育种的说法,正确的是( ) A A多倍体育种过程都要 使用秋水仙素 B B利用基因工程技术可定向培育优良品种 C C用于大田生产的优良品种都是纯合子 D D杂交育种与单倍体育种的原理都是基因重组 3 3(2016 年石家
2、庄调研)团头鲂(2n2n4848)是我国一种名贵淡水鱼类。研究人员用低温处理 野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞,使其不分裂出极体(姐妹染色单体已分开),这些次级 卵母细胞在室温下最终发育成团头鲂。新培育的团头鲂多数为杂合子,少数为纯合子。新培育 的团头鲂( )(导学号 5713017857130178) A A与野生型团头鲂之间存在生殖隔离 B B体细胞染色体数为 2424 C C杂合子产生的原因主要是基因重组 D D纯合子的基因型都相同 4 4下列有关单倍体的叙述,不正确的是( ) A A未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体 B B细胞内有两个染色体组的生物体可能是单倍体 C C一般单
3、倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的 D D基因型是 AAABBBCccAAABBBCcc 的植物一定是单倍体 5 5下图中的表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是 ( )(导学号 5713017957130179) A A方法和的育种原理都是基因重组,但采用方法引起的变异是定向的 B B方法诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关 C C方法可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的 DNADNA分子整合 D D上述三种育种方法都没有培育出新物种 6 6利用基因型为 aabbaabb与 AABBAABB的水稻作为亲本培育基因型为 AAbbAA
4、bb的新品种,有关叙述不 正确的是( ) A A操作最简便的是杂交育种,能明显缩短育种年限的是单倍体育种 B B利用 F F1 1的花药进行离体培养可获得该新品种 C C诱变育种不能定向获得该新品种 D D若通过多倍体育种获得 AAAAbbbbAAAAbbbb 个体,和该新品种存在生殖隔离 7 7下列有关育种的叙述正确的是( ) A A诱变育种可以定向地改变生物的性状 B B通过杂交育种所获得的新品种均需要从 F F3 3开始选取 1 C C多倍体育种中,低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似 D D花药离体培养所获得的新个体即为纯合子 8 8生物界广泛存在着变异,人们利用变异可以培育高产、优质
5、的作物新品种。下列能产 生新基因的育种方式是( ) A A“ 杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级水稻 B B用 X X 射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 C C通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 D D把合成 胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可预防人类维生素 A A 缺乏的转基因水稻 9 9(2016 年河南周口月考)利用细菌大量生产人类胰岛素,下列叙述错误的是( ) A A用适当的酶对载体与人类胰岛素基因进行切割与连接 B B用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组 DNADNA 导入受体细菌 C C细菌获得的新性状不能
6、遗传 D D重组 DNADNA 必须能在受体细菌内进行复制与转录,并合成人类胰岛素 1010玉米(2N2N2020)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(A A)对矮秆、抗倒伏(a a) 为显性,抗病(B B)对易感病(b b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。 现有两个纯合的玉米品种甲(AABBAABB)和乙(aabbaabb),据此培养 AAbbAAbb 品种。据图分析正确的 是 ( )(导学号 5713018057130180) 图 1 1 图 2 2 A A由品种 AABBAABB、aabbaabb经过 a a、b b、c c 过程培育出新品种的育种方式称
7、为杂交育种 B B将图 1 1 中 F F1 1(AaBbAaBb)与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图 2 2 所示,则丙 的基因型为 aabbaabb C C与过程 g g 的育种方式相比,过程 d d 育种的优势是明显缩短育种年限 D D上述育种方法中,最不容易获得矮秆目标品种的是 d d 选择题答题卡 题号 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 答案 二、非选择题 1111下图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答。 (注:图中序号及方框是为方便试题分析而添加) (1 1)B B 过 程 常 用 的 方 法 是 _ ; 可 能 用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 年高 生物 复习 杂交育种 基因工程 课时 作业 必修 220170807143
链接地址:https://www.31doc.com/p-2943478.html