北京市海淀区2017届高三语文下学期期中试题201708080141.wps
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1、北京市海淀区 20172017 届高三语文下学期期中试题 一、本大题共 8 小题,共 24分。 阅读下面的材料,完成 1 一 8 题。 材料一 当今中国正大踏步走近世界舞台的中央,上演着一个个精彩动人的中国故事,世界为之惊 叹喝彩。讲故事是进行国际传播的最佳方式。讲好中国故事,关乎国家形象,关乎国际话语权, 关乎国家文化软实力。要讲好中国故事,应该注意以下三个方面。 “发掘中国之美。 欲扬其美,必知美之所在。”五千年薪火相传的中华文明孕育了取之不竭 的故事宝藏,不忘初心、砥砺奋进的当代中国喷涌着数不尽的故事源泉。中华文化的博大精深、 中国特色社会主义的勃勃生机、中国梦征途的蹄疾步稳、中国人民的
2、勤劳智慧,凝结成中国故 事的丰富内涵。向世界展示一个全面、真实、立体的中国,就要善用生动精彩的故事,讲清楚 中国独特的文化传统、历史命运、基本国情,阐释好中国道路、中国理论、中国制度、中国文 化,让世界更好地读懂中国。 “。 工欲善其事,必先利其器。”讲好中国故事、传播好中国声音,创新表达方式至关 “”“”重要。好的表达,是真实与艺术、内容与形式、 陈情 与 说理 的有机结合。创新我们的 表达,赢得世界的倾听,就要认真研究国外不同受众的心理特点和接受习惯,着力打造融通中 “外的新概念、新范畴、新表述。当中国表达不断创新,坚持 国际范儿”“与 中国味儿”相结 合,中国故事就能跨越种族文化和地域的
3、藩篱,直抵人心,中国形象就能润物无声地融入国外 受众的脑海。 “。 一手独拍,虽疾无声。”合唱比独唱更震撼更有气势,和声比单音更动听更有韵 “味。中国故事的 大合唱”“,需要政府部门打好 拍子”,做好引领、统筹协调。媒体是讲好中 国故事的主体,新闻发言人、专家学者、文化交流使者和出境人员等是讲好中国故事的骨干。 “”“”“”“”领唱 不力则 合唱 不响, 各声部 无声则 和声 难鸣。惟有人人都是故事员,个个 都做传播者,中国故事才能讲得气势磅礴,赢得世界更广泛的欢迎和赞誉。 (取材于宣言向世界讲好中国故事) 1.“”下列对 材料一 中加点字词的解说,不正确的一项是(2 分) A.“砥砺:本义为
4、 磨刀石”“,引申为 磨炼”。 B. 藩篱:比喻界限或屏障。 C.“”“和声: 和 字读音为 h”。 D. “”磅礴:可用 恢弘 替换。 2.“根据 材料一”“”,下列对 美之所在 , 理解有误的一项是(2 分) A.有独特悠久的文化传统 B. 中国人民的勤劳智慧 C.中国梦的步伐又快又稳 D. 善讲精彩生动的故事 3.“根据 材料一”,在处分别为三、四段拟写一个中心句,每句不超过 8 个字。(3 分) 材料二 1 从传播学角度看,讲故事也属于一种传播行为,因此,它需要符合传播心理学规律。 研究证明,在一个富余的信息场域中,受众的选择性很强。选择的范式,既有选择性重视, 也有选择性忽视,还有选
5、择性遗忘。故事如果讲得不好,故事中包含的很多信息,在产生传播 效果前就已经被忽视、被遗忘了。 “”在故事传播中, 人 应该始终占据中心位置。讲好中国故事,实际上是讲好中国人的故 事。在这片土地上生活的人民群众,是各种故事的主人。故事当然要有情节,但更要聚焦人的 心灵,人的甘苦冷暖。好的故事不是硬编出来的,而是真实的人生写照。在一个巨变的时代, 最不缺乏的就是人的奋斗、人的成功与失败交织的实践,这些实践都贯穿着人的情感。情感是 流动的血脉,有情感有温度的故事,更容易让读者受到感染、产生共鸣。 在对外传播的大量实践中,我们能够感受到,政治体制不同、宗教信仰和文化习惯迥异的 受众,在接受心理上却有着
6、共同特征:听故事的人最在意,异国的故事与我的生存状态有什么 关联?你讲的故事与我的关系体现在什么地方?你讲的故事对我的成长发展有精神上的帮助 吗?生存、关系、成长三个英文单词的首字母分别为 E、R、G,把 ERG组合起来并当作提示语, 提醒自己在讲中国故事时要重视受众的心理特征和心理需求。 新世界出版社印行了一本中英文对照的小册子,书名叫中国关键词。这本小书帮助外 国人从关键词的角度,理解中国故事中一些必不可少的概念。小时候听广播中的孙敬修讲故事, 发现他很注意在讲的过程中,时时解释一些字词句的含义,照顾到小听众跟不上情节的情况。 现在我们给外国人讲中国故事,是不是也要学学孙敬修,从听众的认知
7、基础入手,在细微处多 下功夫,进而成就讲故事的大家风范? (取材于江作苏探索表达规律,讲中国故事如何不事倍功半) 4.“”下列名著中的人物形象,最能体现 材料二 中画线句意思的一项是(3 分) A翠翠(边城) B.狂人(呐喊狂人日记) C孙少安(平凡的世界) D.桑地亚哥(老人与海) 5“根据 材料二”“”,下列不符合 传播心理学规律 的一项是(3 分) A故事中没有多余信息 B.讲有情感有温度的故事 C.重视受众的心理特征 D.从听众的认知基础入手 材料三 对外表达是国家软实力的重要组成部分,关乎国家形象和声誉。如果我们不能很好地表达 自己,就将会被别人表达。 上世纪 90“年代,中国文化作
8、为一股风潮席卷世界, 中国符号”“成为世界的 商业利器”。 比如迪斯尼电影花木兰,全球总票房高达 3 . 043亿美元,功夫熊猫更以 5.771亿美元 的票房,创造了好莱坞动画电影史上的票房奇迹。 为什么同样的故事我们很难讲到国外去,别人来讲却可以风靡全球?区别在于我们讲花木 兰的故事只突出了忠孝,而迪士尼塑造的花木兰,则是一位追求实现自我和男女平等、具有丰 富情感的女人。 要想向世界讲好中国故事,我们先要清楚应向世界传递怎样的价值观,悉心研究和调整讲 故事的策略,提高再创作故事的能力,采用能引起世界共鸣的方式来讲述。2016 年 G20峰会上, 2 最忆是杭州就是对中国故事的一次成功讲述。
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