北京市第四中学2017届高考生物专题复习4基因的表达学案20170817169.wps
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1、基因的表达转录和翻译 亲代通过 DNA分子复制将遗传信息传递给子代后,子代如何表现出与亲 代相似的遗传性状? 资料 1: 有人曾在 1955年用洋葱根尖和变形虫进行如下实验: 细胞中加入 RNA酶(分解其中的 RNA),蛋白质的合成就停止; 上述实验出现现象后,再将从酵母菌中提取出来的 RNA加入细胞中, 则细胞又可重新合成一定数量的蛋白质。 资料 2:1955 年拉斯特等人用变形虫所做的换核实验: A 组变形虫用同位素标记的尿嘧啶核苷培养液来培养,发现标记物首先出 现在细胞核中。说明 B 组变形虫培养在未标记的尿嘧啶核苷培养液中,变形虫的细胞核和细胞 质中均未有放射性之后将 A 组变形虫的细
2、胞核移植到 B 组变形虫去掉细胞 核的细胞质中,进行培养观察,发现大部分被标记的物质相继从细胞核中 移入细胞质中 。说明 资料 3: Marmur 和 Duty利用 DNA 和 RNA 杂合技术,以侵染枯草杆菌的噬菌体 SP8 为材料进行实验:(噬菌体 SP8的遗传物质是 DNA,组成其 DNA分子的 两条链碱基组成很不平均,其中一条链富含嘌呤,另一条链富含嘧啶) 1、噬菌体 SP8 侵染枯草杆菌后,从枯草杆菌中分离出 RNA 2、将噬菌体 DNA 分子加热、离心,使 DNA 双链分开 3、将 1 步骤中分离出来的 RNA 分别与双链打开的 DNA 分子混合并缓慢 冷却,实验结果,噬菌体 SP8侵染细菌后形成的 RNA只与富含嘌呤的碱 基互补配对形成的杂合分子 。说明 一、转录: 1 1.转录场所: 2.转录模板: 3.所用原料: 4.酶: 5.碱基互补配对原则: 6.转录产物及去向: mRNA:通过核孔进入细胞质,与核糖体结合,编码蛋白质 rRNA:通过核孔进入细胞质,构建核糖体 tRNA:通过核孔进入细胞质,携带氨基酸 二、翻译: 1.1.遗传密码的破译 2 密码子: 2.翻译的过程: 场所: 模板: 原料: 工具: 碱基互补配对原则: 产物: 3 三、中心法则 1.中心法则的提出与发展 2.中心法则的意义 4
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