安徽省合肥市高中化学第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时教案新人教版必修12017081.wps
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1、第一章从实验学化学 第一节 化学实验基本方法(一) 项目 内容 第一章从实验学化学 课题 修改与创新 第一节 化学实验基本方法(一) 1体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法。 2树立安全意识,能识别化学品安全使用标识,初步形成良好的实 验工作习惯。 3.3.通过小组讨论、亲自实践让学生体验注意实验安全的必要性。 4 树立绿色化学思想,形成环境保护的意识。 教学 5 能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题,并进行实验探究。 目标 6能够独立或与同学合作完成实验,并能完成实验报告,主动进行 交流。 7增强学生的实验安全意识,让学生体会到化学实验对学好化学的 重要性和注意实验安全
2、对做好化学实验的重要性。 教学重、 增强学生的实验安全意识 难点 教学难点:事故的处理方法 教学 有关实验仪器与药品 准备 预习探究:(学生用) 1实验室药品的取用原则有:(1)三不原则:指不触、不尝、不 闻味;(2)节约原则:即药品没有说明用量时取最少量,液体取 1 教学 2ml,固体盖满底部;(3 )处理原则。 过程 2固体药品一般保存在广口瓶里,取用固体药品一般使用钥匙,块 状药品可以用镊子,绝对不能用手拿。 3液体药品一般保存在试剂瓶里,取用时先拿下瓶塞,倒放在桌面 上。拿持试剂瓶时,应使标签向着手心,防止残留在瓶【引入】化 学是一门充满神奇色彩的科学,从现在开始,我和同学们一道来探
3、1 索化学的奥秘。 【教师强调】本节课的课标是:了解化学与工农业生产及日常生活 的密切关系;了解化学科学的理论基础与研究方法。 【板书】一、再说化学 (二)合作探究(师生共用) 【学生活动】阅读教材引言第一自然段并回答下面的问题。 【问题 1】DNA(C、H、O、N)、病毒、计算机芯片(SiO2)、氟氯代 烷最基本的构成微粒是什么? 【学生思考回答】 【教师总结】它们都是由为数不多的化学元素的原子构成的。化学 研究的领域不仅局限于传统意义上的化学反应,一些现代生物领域 及物理领域都需要我们化学家参与研究,如刚才看到的几组图片, 可以说无论从生活还是将来的工作都离不开化学。化学是一门实用 性很强
4、的科学 。因此我们必须学好。 口的药液流下来腐蚀标签。吸取和滴加少量液体药品时还可以用胶 头滴管,取液后的滴管,不要平放或倒置,应使滴管垂直下滴,防 止液体倒流腐蚀橡胶乳头,切忌滴管口接触容器口。 4酒精灯的火焰分为焰心、内焰和外焰三部分,其中外焰温度最高, 原因是外焰燃烧最充分,所以给物质加热时应用外焰。固体加热时 药品应平铺在试管底,管底略比管口高,防止水倒流炸裂试管;试 管内液体加热时,液体的体积一般不超过试管容积的 1/3,加热时应 进行预热,试管与桌面成 45角,加热时切不可让管口对着自己或 有人的方向,以免液体沸腾时喷出伤人。 5为确保实验的安全,需要注意以下问题:(1)首先要认真
5、阅读 并牢记实验室安全规则; (2)了解安全措施。它包括危险化学品的存放和使用时的注意事项、 着火和烫伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法,以 及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等等。 (3)掌握正确的操作方法。包括仪器和药品的使用、加热、气体的 2 收集等。 (4)重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。包括有害气体、 废液、固体废弃物的处理。 互动课堂 (一)情景激思(教师用) 【引入】以实验为基础是化学学科的重要特征,学习化学、体验化 学和探究化学过程都离不开实验。掌握基本的实验方法和技能,了 解化学实验研究的一般过程,初步形成运用化学实验解决问题的能 力,养成
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