安徽省滁州市明光中学2018_2019学年高二语文下学期期中试题20190529019.wps
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1、安徽省滁州市明光中学 2018-20192018-2019学年高二语文下学期期中试题 注意事项; 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 深入生活、扎根人民,是文艺工作者开展艺术创作的重要遵循。在广大文艺工作者积极 “投身火热社会实践同时,这样一种声音也时常听到: 我就在生活中,也是
2、普通百姓,柴米油 盐酱醋茶一样不能少,还要我咋深入生活、扎根人民?”这种说法从表面上看,有一定合理性。 的确,没有哪一位艺术家是完全与世隔绝的,其亲身经历不仅是艺术创作源泉之一,也是形成 创作个性的重要因素。但是,仅凭有限的个人体验,很难创作出真正优秀的作品。 “ 我就在生活中,无所谓深入生活”“,这种观念体现在,一些文艺作品虽然在选材上 聚 焦当下”“接地气”,但时常出现题材跟风、主题立意先行、人物形象干瘪等现象,还有的创作 “者为了让作品 有戏”,不惜人为制造冲突,着力丑化矛盾对立一方,引起不良社会影响,这 都是深入生活、扎根人民不足造成的营养不良。 “”“ 我就在生活中 远远不等于深入生
3、活、扎根人民;深入生活、扎根人民不是 一股 风”,而是一种创作价值观与方法论。情感上的同频共振既出于先天的血脉相连,也源于后天 的亲密关系:你越靠近他们,就越能感受到他们的可亲可爱,就越发敬佩他们的奋斗进取,就 越发认识到广大人民是中华史诗的书写者、缔造者,有了这样一份真挚的情感和认同,你自然 会为他们抒情、为他们唱颂。戏剧编剧李宝群把自己 30“多年的创作经历总结为 从生活中打 捞剧本”,他的近百部作品中 90以上都对准生活中的小人物,父亲矸子山上的男人女人 长夜开掘平凡中的伟大,回应沉默中的期望,这是真正带有温度的文艺创作。 “深入生活、扎根人民,创作者要做到身入、心入、情入,掌握生活 大
4、数据”,从中提 炼典型形象、创作优秀作品。如何做到这一点?一方面,创作者要带着问题去观察、感受生活, “”“相对集中地搜集与创作有关联的素材;同时,又不能带着设定好的 答案 从生活中搜集 论 - 1 - 据”,大千世界往往能为自己的预设提供素材支持,但判断它们是否足够有代表性,就需要创 作者尽量全面客观地去判断。与此同时,创作者还要善于捕捉生动的细节,这些细节往往能在 创作时派上大用场。 深入生活、扎根人民,要搜集素材,还要特别注重思考研究。面对同样的创作素材,即 使排除艺术门类、创作个性等差异,不同创作者仍然会基于不同价值观、人生观与艺术观,从 不同角度利用创作素材,创作出思想内涵迥异的作品
5、。面对尖锐的不够明亮的素材,那些健康 有力的创作者不但会暴风骤雨般痛斥恶者,还会温情抚慰伤者、鼓舞弱者,不断携引人们走向 光明。 创作者树牢正确立场态度是艺术创作取得成功的先决条件,人民性正是确保创作立场正 确的坚实坐标。有幸生活在中华民族伟大复兴的历史进程中,我们应该有用文艺记录时代、讴 歌人民的雄心壮志。只有把文艺创作的根深深扎在生活沃土中,与人民血脉相连,我们才能不 辱使命,共同铸就庄严、深情的时代艺术史记。 “选自赵琳宇创作者要做 调研高手”(艺海观澜文艺创作如何强起来(1)有删 改 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 艺术家也是普通百姓,其亲身经
6、历不仅是艺术创作源泉之一,也是形成创作个性的重要 因素。 B. 有些创作者在作品中人为制造矛盾冲突,着力丑化矛盾对立的一方,引起了不良的社会 影响。 C. 创作者与人民的同频共振源于双方的亲密关系,越靠近他们,越认识到广大人民是中华 史诗的书写者、缔造者。 D. “创作者应掌握生活 大数据”,搜集素材,注重思考研究,才有可能创作出优秀的文艺 作品。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 第二段从反面论证了不深入生活,不扎根人民所造成的不良社会影响。 B. “第三段举例论证深入生活、扎根人民不是 一股风”,而是一种创作价值观与方法论。 C. 第四段从三个方面论证了
7、创作者如何做到身入、心入、情入,如何从生活中搜集素材, 从中提炼典型形象,创作出优秀作品。 D. 作者在末段中呼吁文艺工作者要用文艺作品共同铸就庄严、深情的时代艺术史记。 3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3 分) A. 艺术家要深入生活、扎根人民,否则仅凭有限的个人体验,无法创作出真正优秀的作品。 - 2 - B. 大千世界往往有大量的素材,这就需要创作者尽量全面地去搜集。 C. “文艺作品要在选材上 聚焦当下”、“接地气”,更要先确定好主题立意,设计好合理的 矛盾冲突。 D. 认识到广大人民是中华史诗的书写者、缔造者,创作者自然会为他们抒情,为他们唱颂。 (二)文学类文本阅读
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