广东专版2017年中考化学二轮复习考点4水学案无答案20170724224.wps
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1、考点 4 4 水 【考 纲 解 读】 考点概况 1水的组成、硬水与软水的区分与转化。2净水的常用方法。3爱护水资源。 能力要求:考查主要以认识、了解或知道为主。 命题角度: 1结合生活、生产中的具体事例,考查水资源状况、节水措施、水污染的途径及防治措 施。(以选择题形式考查) 命题把握 2以自来水的净化过程和日常生活实际为背景,考查水的净化方法及原理、硬水和软水 的检验及转化方法。(以选择题、填空题形式考查) 3结合实验装置观察、实验数据的分析等,考查对水的组成的认识。(以选择题、填空 题形式考查) “” 对水电解实验,在牢记 正氧负氢 的前提下还应知道两种气体的体积比与质量比;关 指点 迷津
2、 注净化水的常用方法、硬水与软水的区分与转化、水资源的保护等。 【知 识 回 顾】 1电解水实验释疑: (1)为了增强水的导电性,常在水中加入适量氢氧化钠或硫酸钠。 (2)实验中氢气的体积往往大于氧气体积两倍的主要原因:在水中,氧气的溶解度比氢 气大;在电解过程中电极与部分氧气发生反应。 2净水的方法、原理及作用: 方法 原理 作用 利用明矾溶于水后生成的胶状物将杂质吸附, 沉淀 除去较大颗粒不溶性杂质 并沉淀下来 除去液体中不溶性杂质或用于固液混合物的 过滤 把液体与不溶于液体的固体分离 分离提纯 利用木炭(或活性炭)的吸附性,把天然水中 吸附 除去不溶性杂质和部分可溶性杂质 的一些色素和异
3、味除去 1 消毒 投入消毒剂 除去微生物和细菌 蒸馏 利用液体中各组分的沸点不同进行分离 除去不溶性杂质和可溶性杂质 【易 错 归 纳】 1理解水资源和水的净化的三个易错点: (1)人类拥有的水资源总量丰富,但是可利用的淡水资源不足。 (2)净水程度由高到低的顺序是蒸馏、吸附、过滤、静置,要达到更好的净水效果,应按 净水程度由低到高 的顺序进行。 (3)硬水中含较多可溶性钙、镁化合物,而不是含杂质多。 2有关净水措施的三个失分点: (1)过滤只能除去水中的难溶性的固体杂质,不能除去可溶性杂质,故过滤得到的清澈的 水仍含有可溶性的杂质,属于混合物。 (2)吸附可以吸附掉难溶性杂质和部分可溶性杂质
4、,不会降低水的硬度。 (3)蒸馏所得的蒸馏水中几乎不含杂质,是软水,属于纯净物。 3反应网络:H2、CH4、C2H5OH H2+O2 H2O2、H2CO3 Ca(OH)2 酸+碱 H2O H2CO Fe2O3 酸+碳质盐 碱+非金属氧化物 酸+金属氧化物 【核 心 题 组 训 练】 1(2016湘西州)水在通电条件下生成氢气和氧气,下列有关叙述错误的是( ) A水是由氢元素和氧元素组成的 B水是由氢原子和氧原子构成的 C分子在化学变化中可以再分 D原子是化学变化中的最小粒子 2(2016南宁)如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是( ) A在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 B反应一段时间
5、后,a、b 玻璃管中产生的气体体积比约为 21 活塞 a 活塞 b C将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a 管的 气体使燃着的木条燃的更旺,b 管的气体被点燃 电源 2 D由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的 3(2016宿迁)下列有关水或溶液的说法正确的是( ) A用直流电电解水,发现负极与正极上得到的气体体积比约为 21 B自来水厂的净水过程中,加入明矾的作用是杀菌消毒 C为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田 D均一、稳定的液体一定是溶液 4(2016徐州)下列关于水的说法正确的是( ) A水通电能分解成氢气和氧气 B澄清的河水是纯净物 C水结冰属于化学变化
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