四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册2.1空气导学案1无答案新版新人教版201707104156.doc
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1、第二单元 我们周围的空气课题1 空 气(课时1)【学习目标】1、知道空气的成分。2、能够区分纯净物和混合物。【学习方法】自主学习 实验探究【学习重点、难点】重点:空气中各成分的物理性质和用途难点:实验探究空气中氧气的体积分数【学习过程】模块一 预习反馈一阅读教材, 完成下列各题1.法国化学家 通过实验得出了空气主要是由 和 组成的结论,其中 约占空气总体积的1/5。2.空气的组成按 计算, 约为78,氧气约为 ,稀有气体约为 ,二氧化碳约为 ,其它气体和杂质约为 。模块二 合作探究学点点一、空气的组成小强同学说:“空烧杯中什么都没有”;而小亮同学却说:“烧杯中有物质”。你认为哪位同学说得对,理
2、由是什么?你能用实验证明吗?实验名称:利用实验探究空气的主要成份1、【提出问题】:空气是一种物质还是由多种物质组成的?2、【猜想与假设】:空气是由多种物质组成的混合物3、【实验设计方案】提供以下药品及仪器:红磷、水、集气瓶、燃烧匙、烧杯、导管、弹簧夹、双孔塞、酒精灯、火柴等。 4、【实验探究】【讨论】对以上实验进行分析讨论:1.红磷燃烧生成五氧化二磷;说明红磷燃烧所消耗的是空气中 2.为什么红磷燃烧时大约只消耗了集气瓶内气体的1/5而不是全部呢? 3.用燃着的火柴伸入钟罩或集气瓶中,火柴熄灭说明了剩余气体具有什么性质? 4.拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5,实验中气体减小的体积小于
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