四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册2.3制取氧气导学案2无答案新版新人教版2017071041.doc
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1、课时2【学习目标】1.掌握实验室加热高锰酸钾制取氧气的方法和原理。2.练习连接仪器的基本操作,并动手制取氧气。【学习方法】合作探究【学习重难点】实验室制取氧气的基本操作和探究。【学习过程】模块一 预习反馈模块二 合作探究学点一了解制取氧气的药品氯酸钾是一种 色的固体,在加热氯酸钾时,二氧化锰所起的作用是 ; 高锰酸钾是一种 色的固体,可以直接加热产生氧气。学点二、学习高锰酸钾制取氧气 1.反应原理: 2.实验装置:装置由 装置和 装置组成,其中发生装置有两种类型 和 。收集方法有 、 、 。3.操作步骤: 4.收集方法: (依据: ) (依据: )5.验满方法: 检验方法: 6.注意事项:试管
2、口略向下倾斜的原因是 加入高锰酸钾后,在试管口放一团棉花的原因是 伸入试管内的导管露出塞子不宜过长,便于 导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,原因是 应当在气泡 时再进行收集。停止加热时,先要把 ,然后再 ,目的是 。模块三 形成提升1.安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( )A.通电使水分解 B. 高锰酸钾受热分解C.过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解D.氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解2小明采用加热氯酸钾的方法制氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,正确的是 ( )A.反应速率不变 B. 反应速率加快,生成氧的质量不变C
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