江苏省高淳县高中地理第二章城市与城市化2.3城市化2课时学案新人教版必修220170725236.doc
《江苏省高淳县高中地理第二章城市与城市化2.3城市化2课时学案新人教版必修220170725236.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省高淳县高中地理第二章城市与城市化2.3城市化2课时学案新人教版必修220170725236.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三节 城市化(2课时)【课程标准】运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。【学习目标】1、能结合长江三角洲地区的城市发展过程的实例,概括说出城市化的概念,会背诵掌握城市化的内涵。2、明确记住城市人口占总人口的比重是衡量城市化水平的标志。3、能根据图表资料说出世界城市化的进程, 明确城市化进程三个阶段的特点,知道中国的城市化进程及目前所处的阶段。4、能说出城市化对生物多样性、土地质量、水质水量和地下水、城市气温等的不良影响。5、通过实地调查,对淳溪镇的发展有一个更深刻的认识,更加热爱高淳,为保护高淳的环境尽一份责任感,为高淳的可持续发展出谋划策,进一步理解并探讨我国
2、城市发展的趋势和应该注意的问题。激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。【学习过程】活动一:展示淳溪镇城镇新老地图,通过对比,可以看出淳溪镇近十几年城市面积的不断扩大,城市人口也在不断增多,我们把这一变化过程称为城市化。城市化就在我们的身边。阅读P31图2.16长江三角洲地区的城市发展,P32图2.17农村人口向城市迁移的驱动力示意及课本内容,思考完成下列填空:一、什么是城市化1 城市化:(1)定义:人口向 集聚和城市范围不断 、乡村变为 的过程。(2)内涵:城市化对一个地区而言,就是 数量增加的过程;城市化对一个城市而言,就是 升级的过程;城市化对一个地区而言,就是 的形成过程。2城市化发展的原因
3、与动力(1)原因: 不平衡(2)动力: 是指那些使得人群离开乡村的因素 推力 如: 乡村地区 ,对土地的压力大, 影响, 低,社会服务短缺等。 是指那些吸引人群来到城市的因素拉力 如: 城市 齐全、 便捷、 机会多、 高、社会福利保障程度高等。3城市化水平体现了 水平(1)城市化水平的标志: 的比重;(2)城市化的意义: 城市是区域发展的 中心,能够带动区域经济发展;而区域 水平的提高,又促进城市的发展。带来了 、 、 、 等的巨大变化,它是一个地区社会经济发展的必然结果,是社会进步的表现。活动二:18世纪中叶开始的工业革命是人类历史上的一个重要阶段。工业革命的浪潮起源于英国,继而席卷欧美以至
4、全世界。从此世界从农业社会开始迈入工业社会,从乡村化时代开始进入城市化时代。最早欧洲一度是世界城市化程度最高的地区,20世纪初美洲的城市发展具有更高的速度,目前城市化发展的主流已从发达国家转移到发展中国家。阅读下图,根据课本相关内容及案例4英国的城市化进程,完成下列填空:二、世界城市化的进程1时间:主要发生开始于 之后2世界城市化的发展过程:城市化水平随时间的变化呈稍被拉平的“ ”形曲线主要发展的三个阶段:城市化阶段特征发展趋势常见问题出现的国家和地区a 阶段城市化水平较 、发展较 ( %以下)较 城市各功能用地混杂布置,功能区分异 国家b 阶段人口和产业向城市迅速聚集,城市化推进很快( %-
5、 %)出现 现象 , , , 。 国家c 阶段城市化水平比较 ,城市人口比重的增长趋 甚至 ( %以上)出现 现象大城市的中心 等 国家活动三:课本P35活动读图完成下列问题:(1)城市化开始的时间有什么不同? (2)目前各处于城市化的哪一个阶段? (3)近20年来,各国城市化的发展速度有何差异? (4)各国城市化未来的发展趋势如何? (5)概括发达国家和发展中国家城市化发展的差异完成下列表格内容:3发达国家与发展中国家城市化进程的特点:国家类型所处阶段快速发展时间目前速度发展水平城市人口比重城市化与经济发展原因发达国家发展中国家活动四:展示图2.26中国城市化进程曲线分析中国城市化进程通过自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 高淳县 高中地理 第二 城市 城市化 2.3 课时 新人 必修 220170725236
链接地址:https://www.31doc.com/p-2946860.html