河北省保定市雄县九年级化学下册第9单元溶液一复习导学案无答案新版新人教版20170729380.wps
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1、第九单元 溶液(一) 学习目标 1、 认识溶解现象,了解溶液、溶质、溶剂的含义。 2、 知道物质的溶解伴随有热量的变化。 3、 知道水是最常见的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。 4、 能说出一些常见的乳化现象。 5、 了解溶液在生活生产中的重要意义。 6、了解饱和溶液的含义。 7、认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下的相互转化。 学法指导 1、自学构建:学生自己阅读课本,完成知识网络。 2、平行训练:学生自主完成基础训练,具备一定的用化学知识解决问题的能力。 3、点拨释疑:教师出示答案,学生提出问题,教师点拨释疑。 4、直击中考:完成中考中档以上的题,自主完成或讨论完成。 5、交流反思:总结
2、本节课的收获。 学习流程 流程一 自学构建 定义 特征:均一、稳定 组成:溶质和溶剂 浓溶液 不限定条件粗劣分类 稀溶液 饱和溶液 分类 限定条件(温度、溶剂量一定) 不饱和溶液 溶 液 溶质溶解性的量度-溶解度 量度 1 溶质含量的量度-溶质的质量分数 原理 过滤法 适用范围 混合物分离 原理 结晶法 适用范围 流程二 平行训练 一、填空 1、溶液的特征: 、 。 2、溶液是由 、 组成的。溶液的质量等于 与 质量的和。 3、溶液中的溶质可以使 体, 体或 体。例如食盐溶液中的溶质是 溶剂 是,酒精溶液中的溶质是 体。 4、当固体或气体溶于液体后,液体物质被称为 。例如将食盐溶于水,被称为
3、溶液,其中 为溶质, 为溶剂。将氯化氢气体溶于水被称为 溶液,其中为 溶质, 为溶液。 5、在一定 下,一定量 的里,不能再溶解某种 的 叫做这种物质的饱和溶液。 6、 实验证明饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化,他们之间如何转化? 7、关于固体溶解度的概念,在理解和应用时,必须注意一下几点:(1)在 温度下, (2)溶剂质量必须是 。(3)溶液必须是 溶液(4)溶解度的单位 是 。 流程三 点拨释疑(试题案例分析) 例 1:下列各组中的物质混合后能形成溶液的是( ) A碘晶体与酒精 B硫酸钡与水 C煤油与水 D氢氧化铁与水 解析:煤油和水互不相溶则形成乳浊液;BaSO4和 Fe(OH)3不溶于
4、水,则形成悬浊液;碘晶体溶 于酒精,即得碘酒。解答:A 例 2、下列有关溶液的说法中,正确的是 ( ) 2 A不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定增大 B将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后,所得溶液中溶质的质量分数一定减小。 C饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 D将 5g 某物质完全溶解于 95g水中,所得溶液中溶质的质量分数不一定是 5 解析:A 不饱和溶液转化为饱和溶液若采取增加溶质法,溶质质量分数会增大。但若通过改 变温度让溶液恰好饱和,溶质、溶剂的质量均未改变,则溶质质量分数不变。B 饱和溶液降温 析出晶体后,溶质质量减少,溶剂质量不变,则溶质质量分数
5、减小。C 饱和溶液不一定是浓溶 液,不饱和溶液也不一定是稀溶液,D 物质溶于水有以下几种情况: (1)物质不含结晶水,在溶解时也不发生化学变化,溶质为物质本身,如 KNO3。所得溶质 质量分数为:5。 (2)物质溶解时发生化学变化,则溶质为其生成物,如 Na2O、CaO。Na2OH2O2NaOH,根 据 Na2O 计算 NaOH 质量大于 5g,所得 NaOH 溶液溶质质量分数大于 5。CaOH2OCa(OH)2, 根据 CaO计算 Ca(OH)2质量为大于 5g,但由于 Ca(OH)2是一种微溶于水的物质,故所得 Ca(OH)2 溶液溶质质量分数远远小于 5。 (3)结晶水合物溶于水,溶质为
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