高中历史专题七俄国农奴制改革2自上而下的改革成长训练人民版选修12017062802116.wps
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1、高中历史 专题七 俄国农奴制改革 2 2 自上而下的改革成长训练 人民版 选修 1 1 夯基达标 1.俄国农奴制改革的根本目的是( ) A.封建地主阶级向资产阶级妥协 B.发展资本主义 C.为资本主义发展开辟道路 D.维护地主阶级的利益,巩固沙皇专制统治 解 析:1861 年改革是在社会矛盾激化的情况下,为了维护地主阶级利益和巩固沙皇专制统 治而进行的。 答案:D 2.有人认为“1861 年改革后,俄国广大农民遭到压迫剥削更重了”。其主要依据是 ( ) A.遭受资本主义和封建主义双重压迫 B.付出高额赎金 C.对封建地主的义务加重了 D.要继续遭受地主的剥削 解 析:俄国农奴制改革后,资本主义
2、迅速发展,但资产阶级力量不够壮大,他们和农奴制 残余互相勾结盘剥农民,广大农民受到资本主义和封建主义的双重剥削。 答案:A 3.俄国 1861年改革是一次资产阶级性质的改革,其主要依据是( ) A.亚历山大二世倾向于发展资本主义 B.改革实际由资产阶级借助沙皇的权威而展开 C. 改革使俄国走上了迅速发展资本主义的道路 D.改革使资本主义政治制度在俄国得以确立 解 析:1861年改革使俄国获得了资本主义发展所需的劳动力、资金、市场,走上了资本主 义发展的道路。D 项要注意,资本主义政治制度或资产阶级统治并未确立,俄国仍是沙皇专制 统治。 答案:C 4.亚历山大二世改革在客观上( ) A.维护了封
3、建地主阶级的利益 B.巩固了沙皇专制统治 C.使社会矛盾进一步激化 D.加快了俄国资本主义的发展步伐 解 析:亚历山大二世改革客观上为俄国资本主义的发展提供了劳动力、资金、市场,加快 了俄国资本主义的发展步伐。 答案:D 5.农奴制改革后,俄国社会的最主要矛盾是( ) A.资产阶级和农民阶级的矛盾 B.社会经济与政治的矛盾 C.落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾 D. 广大人民与沙皇专制政权的矛盾 解析:依据经济 基础与上层建筑的关系进行分析。 1 答案:C 6.下列关于农奴制改革建立的地方和城市自治机构的表述,不正确的是( ) A.参照西方资产阶级代议制模式建立 B.自治机构由选举产生
4、C.有利于资产阶级参与政权 D.掌握地方和城市的实际权力 解析:A、B 两项根据教材很容易判断;C“项是根据 有一些富农和工商业资产阶级也得以 ”进入自治机构 得出的结论;实际掌握权力的仍是沙皇任命的行政官僚。 答案:D 7.下列说法不符合俄国司法改革的是( ) A.亚历山大二世试图全面建立近代司法体系 B.建立律师制和陪审制 C.废除旧的等级法院,依照同一法律和同一司法程序受审 D.陪审员由政府部门推选产生 解析:陪审员随机抽签选取。 答案:D 8.农奴制改革的主要内容包括( ) 农民成为法律上的自由人 农民可以赎买一半土地 份地赎买金额由地主和农民协 商确定 农奴有权决定赎买哪些地块 A.
5、 B. C. D. 解析:法令规定地主有权决定保留哪些地块。 答案:C 9.关于 1861年俄国农奴制改革的性质,有下列两种观点: 观点一:俄国 1861年改革是沙皇以国家名义实行的一次自上而下的具有资产阶级性质的 改革。 观点二:1861 年俄国农奴制改革是沙皇为巩固封建统治而进行的自上而下的封建改革。 你同意哪一种观点?为什么? 解 析:本题是一道极具开放性的题目,命题者思想解放,题目设计灵活,提倡有理有据地 各抒己见,这有利于发散性思维的激发和创造性思维的开拓。解答此题的关键是首先要确立好 观点,到底是赞同第一种,还是第二种。在此基础上再分析说明自己的理由,切忌主次不分, 观点不明。 参
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