高中历史专题二走向民主的历史步伐一写进法律文献的民主课后练习人民版选修2201706280285.wps
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1、一 写进法律文献的民主 一、选择题 1通过民主运动的推动和传播,民主理论变成法律,是近代民主化的一般历程。以法律 文献形式体现民主思想的积极意义不包括( )。 A认可和保留民主运动成果 B为实现民主提供法律保障 C实现民主思想理论制度化 D完全实现民主理论的设想 2权利法案规定,国王不得废止法律或停止法律的实施。该项规定的重大意义在于 ( )。 依法限制了国王的实际权力 推动着英国从“人治”走向“”法治 尊重了英国的传 统 把法律置于至高无上的地位 A B C D 3英国权利法案通过的实质意义是( )。 A保障了资产阶级独掌共和国大权 B使议会获得了自由选举国王的权力 C废除了英国的君主制度
2、D为限制王权提供了法律保障 4由“原则民主”向“程序民主”演进,是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原 则民主”(指自由、平等原则)奠定思想基础的文件是( )。 A人权宣言 B权利法案 C独立宣言 D至尊法案 5独立宣言宣称:“我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的, 他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利 如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它。” 上述内容体现的民主 思 想有( )。 法律至上 自由平等 人民主权 天赋人权 A B C D 6人权宣言被史学家们称为“”“旧制度的死亡证书 和 新制度的诞生证书
3、”,不是因 为( )。 A它从根本上否定了法国的封建专制制度和等级特权制度 B它否定了法国的封建君主制度,确立了三权分立的原则 C它以法律形式确立了人权、自由平等、法治等基本原则 D它推动了法国大革命向前发展,成为资产阶级的斗争武器 7在法国历史上,多部宪法都把人权宣言作为序言,其主要原因不包括( )。 A彻底否定封建君主专制制度 B规定了资产阶级的法治原则 C第一次把民主思想写进法律 D明确提出了主权在民的原则 82008年 11 月,黑人后裔奥巴马(见下图)在美国总统大选中获胜。这一现象可以用 18 “世纪末的杰斐逊的话来予以诠释: 有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。 ”这
4、是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。对于一切人都同样严格地公平对待。 这一政治现象和政治理念应该基于( )。 人民主权说 三权分立说 因信称义论 天赋人权观 A B C D 二、非选择题 9阅读下列材料: 材料一 人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切主人的人,反而比其 他一切更是奴隶。这种变化是怎样形成的?我不清楚。是什么才能使这种变化成为合法的?人 1 自信能够解答这个问题。如果我仅仅考虑强力,以及强力所得出的效果,我就要说:当人民被 迫服从而服从时,他们做得对;但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时,他们就做 得 更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的
5、那种同样的权利来恢复自己的自由,所 以人民有理由重新获得自由的,否则别人当初夺去他的自由就不毫无根据的了。社会秩序乃是 为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约 定 之上的 法国某启蒙思想家的名著 材料二 在自然法则下面,一切人生来都是自由的,每一个人来到这个世界上都对自己的身 体有支配的权利。 杰斐逊 材料三 所有正确的或合理的事情都为分离作辩护。被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着: 现在是分手的时候了。在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆 苟安一时,也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想 潘恩常 识 材料四 我们认为下面这些真理
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