2019年小数乘整数1课时精品教育.ppt
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1、小数乘整数,第1课时,1.知识目标:在生活情境中,让大家自主探索小数乘整数的计算方法。 2.能力目标:让大家能正确地计算及描述小数乘整数的过程。 3.情感目标:感受小数乘法在生活中的应用。,教学目标,65,6.5,0.37,37,5,0.005,2.4,0.024,下面每组数由第一个数变到第二个数的过程中,小数点是怎样移动的?大小发生了什么变化?, 2 =,3 ,=,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。,?元,每个65元,每个6.5元,?元,0.9 4,6.3 9,8.4 15,说出下列各式的意义,32.,3.,5,68,X 5,6.,5,X 16 =,0
2、.,23,=,小数乘整数,先把乘数扩大为( )数,然后按照( )的法则进行计算,最后看乘数里有几位小数,就从积的( )边起,向( )数出几位点上小数点。,整,整数乘法,右,左,知识应用,7.3 5=3 6.5 7.3 5 3 6.5,8.4 5=42.0 8.4 5 42.0,把不对的算式改过来:,(1),(2),6.4 3=18.2 6.4 3 18.2,(3),1.计算下面各题,0.42 19,1.25 7,4.5 28,练习,0.3 3,0.89 19,14.87 2,0.01 17,14.4 828,1.125 235,0.75 4,12.5 80,2.不用计算,你能确定下面各题的积是 几位小数吗?,( ) ( ) = ( ) ( ) = 3.15,( ) ( ) = ( ) ( ) = 31.5,( ) ( ) = ( ) ( ) = 3150,0.21,15,21,0.15,2.1,1.5,210,150,15,15,21,21,3.根据21X15=315,在( )里填上 合适的数。,0.48=( )( ),4.发散练习:在下面的( )里填上合适的 数,看谁填的最多。,理解小数乘整数的算 理,掌握小数乘整数的一 般方法,会比较熟练地计 算小数乘整数。,本课小结,
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