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1、新时代出版社新时代出版社 蓝 蚤 揽 渠 鹿 滓 训 荐 嫩 枯 章 季 姚 芥 粟 阐 邯 咎 宴 民 轨 鼻 计 琶 票 刽 骋 衰 再 月 榜 拣 信 息 与 信 息 技 术 信 息 与 信 息 技 术 什么是信息? 通过通过语言、文字、声音、图语言、文字、声音、图 形、图像形、图像以及其他一些方式以及其他一些方式 传送的消息传送的消息 下一页返回首页上一页 袱 绘 疡 抽 笛 拉 锦 疤 披 缎 堪 义 揽 哦 熏 颐 帽 泛 畴 匿 惩 椭 凑 挞 撬 绚 遂 楼 吨 窖 捡 眨 信 息 与 信 息 技 术 信 息 与 信 息 技 术 日常生活的每时每刻都充满着各种信息,人们日常生活
2、的每时每刻都充满着各种信息,人们 自觉或不自觉地获取着信息、利用着信息。信息的自觉或不自觉地获取着信息、利用着信息。信息的 应用领域非常广泛,不同领域的专家、学者对信息应用领域非常广泛,不同领域的专家、学者对信息 意义的理解不尽相同,以至于很难给信息下一个统意义的理解不尽相同,以至于很难给信息下一个统 一的定义。一的定义。 一般地,我们把通过感知、语言、文字、图形一般地,我们把通过感知、语言、文字、图形 、图像、声音等方式传递的内容都称为信息。、图像、声音等方式传递的内容都称为信息。 下一页返回首页上一页 胜 莎 隋 炬 了 丽 澜 瑞 纫 赡 活 蒜 摊 匆 隆 蓝 配 渊 灾 捡 畅 欠
3、空 沈 治 躁 钢 惋 菌 猎 娠 簧 信 息 与 信 息 技 术 信 息 与 信 息 技 术 探讨研究探讨研究 大家一起来说一说你身边有哪些信息?大家一起来说一说你身边有哪些信息? 下一页返回首页上一页 北 裤 坑 榨 搁 淮 甘 籍 欧 屈 窜 胞 拽 厅 甸 构 邪 反 拂 们 岂 扑 灰 洒 杉 芭 杭 角 度 叹 宣 陨 信 息 与 信 息 技 术 信 息 与 信 息 技 术 下一页返回首页上一页 信息的特征主要表现在以下几个方面: 1、信息具有传递性。 2、信息具有共享性。 3、信息具有依附性和可变换性价值的相 对性。 4、信息具有。 5、信息具有时效性。 除此之外,信息还具有可开
4、发、可利用、可处 理、可传递、可共享等特征。 牛 喀 供 众 伟 栏 舱 颂 蚂 碱 勿 把 央 辫 钒 琴 窄 怨 嫡 收 角 扫 舀 节 秃 尧 嫂 蒜 绑 柑 渤 蕾 信 息 与 信 息 技 术 信 息 与 信 息 技 术 通信技术的发展 古时候,人们修筑高高的烽火台,当发现敌人入侵时,便立 即点燃烽火台上的柴草,利用冒火的烽烟,来传递敌情信息,召集 军队前来援助。后来,人们又发现了骑马传送信息的方法,在全国 各地设置很多驿站,有专门的人接力传递信件,这样,可以骑着马 把信息传送到很远的地方。再以后,人们又发明了用旗语、灯光传 递信息的方法。现代,人们充分利用电话、电报、广播、电视、传
5、真、通信卫星、电子计算机等选进技术传递信息。无论在地球的哪 个角落,都可以很快知道发生在世界各地的事情,并把本地的情况 及时传送到世界的各个地方。传递的信息又多、又快、又准。 下一页返回首页上一页 穷 鉴 扇 减 甸 美 给 社 寥 兵 贾 逐 碌 构 酱 沫 驻 磨 吻 志 整 域 攘 茅 雇 佰 段 弧 姨 萌 阀 器 信 息 与 信 息 技 术 信 息 与 信 息 技 术 下一页返回目录上一页 在信息的获取、传递、存储、利用等过程在信息的获取、传递、存储、利用等过程 中采用的技术和方法都属于信息技术。中采用的技术和方法都属于信息技术。 郝 奖 镭 驻 落 拙 霜 公 彤 彬 敷 中 拖
6、肪 赵 刁 傈 歉 准 受 命 短 柠 借 该 摔 贬 膛 匡 流 肋 歹 信 息 与 信 息 技 术 信 息 与 信 息 技 术 随着人类文明的进步、科学技术的发展,人随着人类文明的进步、科学技术的发展,人 们发明并制造出各种各样用于获取、传递、存储们发明并制造出各种各样用于获取、传递、存储 信息的设备。信息的设备。 四、信息技术处理的工具-计算机 下一页返回目录上一页 谦 糟 宁 慈 闷 镜 绦 伴 度 持 药 唁 勾 野 溢 割 液 移 壁 憾 汗 戚 夹 梭 堰 牺 怯 毙 撼 录 碟 棋 信 息 与 信 息 技 术 信 息 与 信 息 技 术 上一页返回目录 1 1、复、复习习习习并
7、整理笔并整理笔记记记记。 2 2、请举请举请举请举 例例说说说说明你明你对对对对信息及信息特征的理解。信息及信息特征的理解。 3 3、你身、你身边边边边哪些事情哪些事情应应应应用到了信息技用到了信息技术术术术。 4 4、你都知道哪些信息、你都知道哪些信息处处处处理工具,它理工具,它们们们们各有什么用途。各有什么用途。 5 5、请请请请写一篇关于写一篇关于“ “信息道德信息道德” ”小短文。小短文。 6 6、本、本节课节课节课节课 是同学是同学们们们们在初中在初中阶阶阶阶段学段学习习习习的第一的第一节节节节信息技信息技 术课术课术课术课 ,你,你对这门课对这门课对这门课对这门课 程感程感兴兴兴兴趣趣吗吗吗吗?请请请请把你的感想写成一把你的感想写成一 篇小短文。篇小短文。 对 旧 哨 驼 恶 钾 拇 梨 凝 酱 椎 估 该 碉 迭 辰 田 麻 倒 沟 猿 唁 杆 爪 箱 席 攘 往 虎 负 悯 啦 信 息 与 信 息 技 术 信 息 与 信 息 技 术
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