2019年小木偶的故事PPT精品教育.ppt
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1、得意洋洋 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸 眉开眼笑,12、小木偶的故事,学习目标 1.认识6个生字,初步了解课文主要内容。 2.有感情地朗读课文,找出文中的表情词。 3.了解小木偶的不幸遭遇,懂得其中蕴含 的道理。,任务一:熟读词语,初步了解课文内容。,认读词语,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急 魔杖 女巫 毛茸茸 拽住 可怜,课文先写了老木匠做了一个( ), 并在它的脸上添上了( )的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远( ); 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 ( ),最后在( )的帮助 下,有了( )。,任务
2、二: 有感情的朗读课文,找出文中的表情词。,板着脸 笑嘻嘻 愤怒 亲热 温柔 痛苦 伤心 着急 委屈 生气 呲牙咧嘴 嘟嘟嚷嚷 可怜巴巴 放声大哭,任务三:理解课文最后一段话的含义。,总结:在生活中,笑是很重要的,是很美好的。谁要是不会笑,就无法体验生活中的快乐。但生活又是复杂的,丰富多彩的,除了一些高兴的事以外,还有一些伤心的事。酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们用不同的方式去经历、去面对,这样才是完整的生活。,1、小木偶要回了背包,他又会去哪里呢?让我们 来续编故事。 2、推荐课外阅读: 我不是一段普通的木头 我喜欢做我自己 木偶奇遇记 3、同学之间相互合作,演演课文。 4、积累词句。,谢谢观看,
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