2019年礼貌显魅力自制课件文件精品教育.ppt
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1、诚敬谦和 德行天下,缘倾语,第四单元 交往新艺术,第七课 友好交往礼为先,第一框 礼貌显魅力,第七课 友好交往礼为先,第一框 礼貌显魅力,礼貌显魅力,礼貌显魅力,八年级思想品德上册 4.7.1,音河中学 潘芳,古时候有个人,他从洛阳到杭州,因为迷失方向,就向路旁的一位老人问路,他开口直呼:“老头,到杭州怎么走?还有多少里?”老人见到这人无礼,心中不悦,顺口答应到:“到杭州走中间那条路,里程大约七八千丈。”这人感到很奇怪,大惑不解地问:“老头儿,你们这里真奇怪,路程讲丈而不讲里?”老人冷冷的回答:“我们这地方一向讲礼(里),因为来了一个不讲礼(里)的人之后,就再也不讲礼(里)了。”这人听了之后,
2、十分羞愧,无言以对。,“不讲里”与“不讲礼”,古代有个生意人,走迷了路,遇到一个老人,忙上前问路:“喂,老头,从这里到苏州走哪条路?还有多少里?”老人说:“走中间那条路,到苏州还有七八千丈。”那人奇怪的问:“你们这里为什么不用里,而用丈呢?”老人说:,“论里(理),你应该叫我一声大爷。”,这个小故事告诉我们什么道理?,礼貌,是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一。,猜一猜:,以下行为是礼貌的表现吗?为什么?,1、在公共场合随地乱吐痰,乱扔垃圾,不讲卫生,讲粗口话 2、在公车上与他人争抢座位。 3、学生见到老师问好 4、给同学起外号 ,你还能列举出哪些我们身边待人有礼和无礼的事例,说说
3、自己的感受。,说一说:,(看来个人的礼貌是通过日常生活中的小事体现出来,那我们能不能说讲礼貌就是一件小事呢?为什么?),C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果?,甲有礼貌,而乙不懂礼貌,甲有教养而乙没有教养,甲顺利实现了自己的目的,而乙因为不懂礼貌,在交往中遭受挫折。,A、甲乙两个学生的行为有什么不同?,B、甲乙的不同行为分别给交往对象(售货员)什么感受?,一、礼貌是尊重,1、礼貌是尊重的具体表现,礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。,什么是礼貌?,一个蛮横无礼的男孩,常常对身边的人大发雷霆。一天,父亲给了他一包钉子,要他每次“无礼”后在院子的栅栏上钉
4、下一颗钉子。第一天,他钉了37颗钉子。无礼也伤害了自己,他逐渐学会了调节和自我反思。这时父亲建议:“如果能坚持一整天不发脾气,就从上面拔下一颗钉子”。经过一段时间,终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲高兴地说:“儿子,做得很好。可是你看看,钉子留下那么多小孔,栅栏再也不是原来的样子了。”,当你对别人无礼后,你的言行就像钉孔一样在人们的心灵中留下的疤痕,无论你说多少次对不起,那疤痕始终存在。,“心灵上的疤痕”,随着中国经济的发展,综合实力的不断增强,中国在世界上的经济地位、政治地位有了很大提高。最近不断有新闻报道,说:“中国人,便后请冲水”,“请安静”,“请不要随地吐痰”这种仅以简体中文标出的警
5、示牌,正在中国人出境游的主要目的地国家法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。 而“中国人”成了不文明、粗鲁的代名词。不要以为是这些国家歧视中国人,而确实是我们自己的行为换来的,我们应该深刻反省自己不检点行为,重视这些警示牌。,中国人,请不要,世界旅游胜地 只写给中国人看的提示,中国公民,出境旅游,注重礼仪,保持尊严。 讲究卫生,爱护环境;衣着得体,请勿喧哗。 尊老爱幼,助人为乐;女士优先,礼貌谦让。 出行办事,遵守时间;排队有序,不越黄线。 文明住宿,不损用品;安静用餐,请勿浪费。 健康娱乐,有益身心;赌博色情,坚决拒绝。 参观游览,遵守规定;习俗禁忌,切勿冒犯。 遇有疑难,咨询领馆;文明出
6、行,一路平安。,2006年10月2日电 为提高公民文明素质,塑造中国公民良好国际形象,中央文明办、国家旅游局今天联合颁布中国公民出境旅游文明行为指南。,出境旅游文明行为指南,二、“谢谢”的魅力,他大发雷霆,责问服务员:“怎么是变质的牛奶?”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走,微笑着送上一杯新奶。她对客人说:“热奶加柠檬会起反应,您最好分开喝。”客人听后面露羞愧之色,连声道歉。,一个顾客来到餐饮店,要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用,发现牛奶结了块。,“变 质 的 牛 奶”,我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素
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