2019年岳敏娟2.2探索直线平行的条件(2)精品教育.ppt
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1、大孔初级中学 岳敏娟,2.2探索直线平行的条件(2),5,7,温故知新,1.找出图中的同位角,2. 如图:量得1=652=65就可以判定ab,它的根据是_,(第2题图),a,b,帮一帮?,1,2,3,4,两条直线AB、CD被直线EF所截,观察与5的位置,它们的位置在第三条直线EF的两侧;并且都在两条直线AB、CD之间 我们把满足上面两个条件的一对角叫做内错角,思考:图中还有其它内错角吗?,观察2与5的位置,它们的位置在第三条直线EF的同旁,并且都在两条直线AB、CD的之间, 我们把满足上面两个条件的一对角叫做同旁内角,思考:寻找图中其它的同旁内角?,两条直线AB、CD被直线EF所截, 同位角、
2、内错角、同旁内角都是两条直线被第三条直线所截形成的角.(每对角的边一定只能在三条直线上), 它们每对角都有一条边一定在同一直线上,这条直线是截线;其余两边所在的两条直线是被截直线。,同位角、内错角和同旁内角的结构特征:,找一找!,a,b,c,1,2,3,4,下面是用小木条摆成各式各样的图形, 请你来找一找有哪些内错角与同旁内角。,能力挑战: 看图填空,(1)若ED,BF被AB所截, 则1与_是同位角。,2,能力挑战: 看图填空,(2)若ED,BC被AF所截, 则3与_是内错角。,4,练一练:,(1)如果把图看成是直线AB,EF被直线CD所截,那么1与2是一对什么角?,3与4呢?, 2与4呢?,
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