2019年科教兴国课件精品教育.ppt
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1、九年级思想品德第十二课 科教兴国第一课时,-科技和教育是社会 发展的强大动力 叶县仙台镇初级中学 杨进群,d,时速350公里的和谐号动车组,“天河一号”超级计算机,教学目标:,1、尊重知识,热爱科学。 2、思考科技和教育之间的关系,培养用联系的观点看问题的能力。 3、理解科学技术是第一生产力;知道在实现现代化的过程中,教育是基础,科技是关键。,你认识照片上的这 个人吗? 他因什么而成名?,阅读小资料,我来说看法, 韩国原来是一个落后的农业国家,科学技术几乎是一片空。韩国推行“科技立国”政策后,自1962年以后的30多年间韩国用于购买国外技术的开销达2398亿美元。借助买来的技术和“走出去,引进
2、来”的战略,奠定了本国科学技术的基础。20世纪七八十年代起,韩国的科技政策由引进模仿逐步转向创新和自主研发,在短短的40 多年中,通过引进新技术和自主研发在高新技术领域崭露头角,精密电子、新材料、半导体等高科技项目获得高速发展,其中,韩国三星电子技术比日本索尼更胜一筹。近几年来,韩国重点抓的通信技术(光纤维)及其产品已成为韩国最大的经济出口行业在国民经济中举足轻重。韩国成为“亚洲四小龙”之一。 读了上面的资料,你有什么看法?,阅读思考,回答问题,阅读P126127小字材料回答以下三个问题 : (1)近现代以来的三次科技革命的标志分别是什么? (2 )这三次产业革命给人类社会带来哪些影响? (3
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