2019年竞争与合作__八年级粤教版思品[1]精品教育.ppt
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1、主题词: 竞争 压力 团结 合作,3.3竞争与合作,学习目标,1、认识到在社会生活中竞争都是必不可少的 。 2、认识竞争,以正确的态度和科学的方法面对竞争 。 3、怎样以良好的心态面对竞争中的挫折与失败 。,重点、难点: 重点:面对竞争的压力 难点:建立良好的竞争机制,可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。 难点:合作的重要性;培养正确的合作方式。,竞争!合作!,P73,政 治 竞 争,农村基层民主选举,美国总统竞选,经 济 竞 争,第46届台湾金马奖颁奖现场,文化 竞 争,2010年度国家公务员考试11月30日开考,超百万学子拼抢1.5万岗位,考录比直达69:1,录取率不到1.5%。广东共
2、有11.8万人参加考试。,人才竞 争,体 育 竞 争,军事竞争,印度和巴基斯坦的军事竞赛,中国的歼击机,美国的歼击机,科技竞争,思考: 看完这些图片后你有何感受? 生活中充满竞争,竞争无处不在。,谈论活动:请完成P71探究园社会风景,探究园P73,社会风景,1、结合上述情境,谈谈竞争对 手对于成功者起了怎样的作用?,2、分析明星队惨败的教训,结合生活中 的实例说明团结合作对于成功的重要性。,我们一起来讨论,结合心灵导航内容谈谈你对竞争的理解 (可从什么是竞争,竞争的作用,怎样面对竞争等方面来谈),1、什么是竞争?(竞争的内涵),竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。(P75),高尚的竞争是一
3、切卓越才能的源泉 英 休谟,感受竞争,在学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?,学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?,()学习要争名列前茅,比谁进步得快 ()卫生要检查评比,看哪个班打扫得干净 ()参加班干部的竞选 (4)争取资格参加各种竞赛,志在拿到好名次 (5)校运会中较劲,看哪个成为体育健将等等,鲶鱼效应,挪威人爱吃沙丁鱼,尤其是活鱼,挪威人在海上捕得沙丁鱼后,如果能让他活着抵港,卖价就会比死鱼高好几倍。但是,由于沙丁鱼生性懒惰,不爱运动,返航的路途又很长,因此捕捞到的沙丁鱼往往一回到码头就死了,即使有些活的,也是奄奄一息 。只有汉斯捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的,原来,汉斯将几条沙丁鱼的天敌
4、鲶鱼放在运输容器里。因为鲶鱼是食肉鱼,放进鱼槽后使沙丁鱼们紧张起来,为了躲避天敌的吞食,沙丁鱼自然加速游动,从而保持了旺盛的生命力,因而它们才存活下来。如此一来,沙丁鱼就一条条活蹦乱跳地回到渔港。 适当的竞争犹如催化剂,可以最大限度地激发人们体内的潜力。,社会为什么要存在竞争?,温水青蛙实验:,美国康奈尔大学作过一次有名的实验: 经过精心策划安排,他们使用一个的铁锅,在锅里放满冷水,然后把一只青蛙放在锅里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着,实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。 青蛙不知究竟,仍然在微温的水中享受“温暖”,等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住,必须奋力跳出才能活命时,一切为
5、时太晚。它欲试乏力,全身瘫痪,呆呆地躺在水里,终致葬身在铁锅里面。 接着,他们使用一个同样大小的铁锅,把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头,用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚滚油锅,跳到地面安然逃生。 在安逸与享乐的环境中,我们在不经意间无所作为,一败涂地。而在突如其来的外来刺激下往往能使人奋起面对,发挥出意想不到的潜力。,鹿与狼,国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿,尽管环境幽静,水草丰美,又没有天敌,而几年以后,鹿群非但没有发展,反而病的病,死的死,竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里,在狼的追赶捕食下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来,除了那
6、些老弱病残者被狼捕食外,其它鹿的体质日益增强,数量也迅速地增长着。,竞争使群体能够获得更快的发展进步。,议一议,上面的材料共同说了一个什么问题?,竞争,前进的动力,启迪,物竞天择,适者生存这是自然界的发展规则。人类正是在同自然界的竞争中发展壮大的。一位哲人说:“竞争创造了人类,竞争创造了人类文明。从远古到今天、从蒙昧发展到文明,千万年的沧海桑田,风风雨雨,通过与其他动物的竞争,与大自然的竞争,大类作为万物的主宰出现在这片广袤的土地上。,一、竞争,前进的动力,1、竞争对个人来说:(竞争对个人起到的作用) 竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。,2、竞争对群体来
7、说: (竞争对群体起到的作用) 群体也就能获得更快的发展进步。,3、竞争对社会团体和国家来说: (竞争对社会团体和国家起到的作用) 建立良好竞争机制,可以加速各项事业发 展,加快社会进步。,(1)对于个人来说,竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。,竞争是前进的动力,(3)对于国家和社会团体而言,建立良好的竞争机制,可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。,(一).为什么说竞争是前进的动力?(竞争有什么积极的作用?)(答法:定义+作用),竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。,(2)对群体来说 竞争能让群体获得更快的发展进步。,美国短跑名将卡尔刘易斯(共获
8、得八次世界冠军、九项奥运会金牌得主),在第三届世界田径锦标赛上,创下了9秒88的世界男子百米新纪录,但当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字,为他欢呼和祝贺时,刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起,他还对记者说:“如果没有伯勒尔,没有他的9秒90,我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。”,刘易斯讲了大实话:正是伯勒尔的9秒90,使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标(上进心),激发出自己最大的潜能(创造力、智慧、力量),最终刷新了世界男子百米的历史纪录,取得了骄人的成绩,在体育史上写下了重重的一笔,或许,这便是竞争的力量。,思考:以上材料说明了什么?,竞争对于每个人来说既是压力,也
9、是动力,(竞争的积极作用),竞争有压力也有动力(积极的影响),竞争的压力也可能带来消极影响,主题:北大研究生自缢身亡,死前曾对家人诉说学习压力过大. 昨天下午,来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚,他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前,身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人,说自己感觉学业的压力特别大。 成俊的哥哥成钢哽咽着说,弟弟今年才23岁,读研一,曾在1999年以全市第二的高分考入北大计算机系,一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后,成俊的父母几乎崩溃。 成钢说,进入大学后,弟弟曾和家人说过计算机系天才太多,他感觉压力很大。出事的前几天,
10、成俊还分别致电母亲和哥哥,说导师告诉他们只要成绩不好就得回家,自己的压力越来越大。,竞争的压力带来的消极影响,(1)如果不能正确看待竞争的结果,就可能被挫折感所压倒,陷入自卑而一蹶不振。 (2)还有的人由于不能面对失败,怨天尤人,妒忌成功者,心理失衡,(二)、如何正确面对竞争的压力?,情景1:刘翔在29届奥运会110米跨栏比赛中因伤退赛,但他用坚定的语气回答记者问:“我不会轻易放弃我的运动生涯,我会回来的!”,探索出:,1、需要锻炼自己的心理素质。,(1)主动参与竞争,不胆怯,不逃避。,(2)客观地自我定位,自我评价,(3)坦然接受竞争结果,胜不骄,败不馁。,猜猜?,做法:,情景2:课堂不敢回
11、答问题或与老师对视,怕被老师提问。,情景3:篮球比赛中30:32输了2分后,小勇心里很不服气,斤斤计较.,情景4:小美在学习竞争中得全级第一名,但她仍然不断努力学习.,探索出,2、采取正当的方式,遵守公平竞争规则,坚守自己的人格。,做法:,情景6:有的同学为了取得好成绩把竞争对手打败而采取“资料封锁”、“复习误导”的对策,甚至考试作弊。,情景5:体育运动员比赛前食用兴奋剂。,3、在竞争中要尊重对手,共同提高,达到双赢。,(1)竞争对于个人来说既是压力,也是动力。P73 (2)竞争的压力也可能带来消极的影响。如果不能正确看待竞争的结果,就可能被挫折感压倒,陷入自卑一蹶不振,甚至妒忌成功者,心理失
12、衡。P73 (3)面对竞争的压力,我们需要锻炼自己的心理素质。主动参与竞争,不胆怯,不逃避,勇敢地迎着压力而上。坦然接受竞争结果,胜不骄,败不馁。P74 (4)面对竞争的压力,我们必须采取正当的方式,遵守公平竞争规则,坚守自己的人格。P74 (5)在竞争中尊重对手。许多竞争不是为了简单地淘汰对手,而是为了共同提高,达到双赢。P74,(二)、如何正确面对竞争的压力?(答法:竞争的压力的积极、消极的影响+做法),小结,社会生活充满竞争,竞争对我们有利有弊,我们要积极利用竞争促进自己的发展。,二、合作,发展的基础,生活中充满竞争与合作,竞争与合作构成社会生活的必不可少的内容。,问题:雁群的飞行给我们
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