2019年纪梅浅水洼里的小鱼》课件精品教育.ppt
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1、蓝天是白云的家, 大海是鱼儿的家。 树林是鸟儿的家, 泥土是种子的家。,家,28、浅水洼里的小鱼,w,继,叨,至,蒸,死,甚,乎,被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。,甚,至,sh,n,zh,(至少),这茶真烫,把手弄过去都有水蒸气。,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。,(蒸干),zh,ng,(蒸发),死,s,(干死),(死鱼),(生死),继,我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。,j,(继续),x,(继承),他不停捡鱼扔鱼, 嘴里 还叨念着:“这条在乎!还有 这条,这一条,这一条”,叨,叼,dio,d,o,(叨念),(东西),(唠叨),小朋友们,今天我们认识了这么多
2、新朋友,开不开心啊, 那现在老师带你们来玩更好玩的游戏猜字谜。,手,(在乎),(小手),hu,平头不平,平脚不稳( ),乎,乎,h,(几乎),(似乎),久,捡,腰,被,粒,ji,jin,yo,bi,l,好心人: 我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里,回 不了大海了。太阳蒸得我好难受,水也越来 ji s 越少了。我想,我不 就要 了。再继 zh 续等下去,不仅是我,还有我的伙伴,甚 s 所有的小鱼都会 。求好心人快救救我们吧!,久,死,死,至,甚,至,干死,继续,在乎,叨念,蒸干,海边,浅水洼,幸福的 生活着,?!,清晨,海边沙滩,发现浅水洼里许多小鱼被困,小鱼生死处境?,发现情况,继续朝前走,发现?,它们的对话?,故事的结尾?,拓 展 延 伸,思 考,作者(我): 听了小男孩的话会继续说什么呢?,思 考,我们应该人人树立自己保护小动物,珍惜生命的意识。,1.从这节课我们能学到什么?,2.评价:我和小男孩各是什么样的人?,我:? 小男孩?,语 句 训 练,(1)-一边-一边-。,浅水, 被困, 吸干, 继续, 不停, 叨念,,句 式 变 换,(1)小男孩把小鱼扔回大海里。,(2)浅水洼里的小鱼被太阳蒸干。,(3)教室被我们打扫得干干净净。,“被”字句:,“把”字句:,“把”字句:,小鱼被小男孩扔回大海里。,太阳把浅水洼里的小鱼蒸干。,我们把教室打扫得干干净净,
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