2019年美术作品的意义与价值判断.ppt精品教育.ppt
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1、美术作品的意义和价值会受到哪些因素制约?,活动:,欣赏下列三组作品,分组讨论: 每组两件作品有什么区别?造成这些区别的原因是什么,要求:,1、每位同学都可以本组内陈述自己的观点,小组长作好记录。 2、随机抽取几位同学给大家阐述你的观点。,第一组作品,第二组作品,第三组作品,总结,最后的晚餐 1496-1498年 达芬奇(意大利),作品介绍,作品介绍,最后的晚餐 1592-1594年 丁托列托(意大利),返回,干草车 (油画) 康斯太博尔,渔笛清幽 (中国画) 夏圭,作品介绍,作品介绍,返回,大 卫 多纳泰罗,大 卫 米开朗基罗,作品介绍,作品介绍,返回,对美术作品的意义和价值的判断受到了:,时
2、 代 性,地 域 性,艺术创新,这三个方面的影响。,美术批评常用方法:,1、品评式或品鉴式批评 从作品的总体神韵和气韵上来判断。,2、形式主义批评 从作品的形式上判断,如:点、线、面、色、空间、手法等等。,4、社会学批评 从美术作品的社会干预功能上来判断。,3、历史批评 把美术作品置身于历史中。,5、心理学批评 从美术家个人的精神、品德、情感等入手。,在本课33件作品中找出一件你最喜欢的作品并阐述你的理由。,活动:,要求:,1、每人只需要选择一件作品,组长不参与选择。 2、以小组为单位,在本组内陈述自己的观点,小组长作好记录。 3、随机抽取几位同学给大家介绍自己所喜欢的作品。 4、在该同学介绍
3、的同时,请组长对其评价方法进行归类。,作品的意义和价值判断会有分歧么?,作品列表,作品欣赏,常用评价方法,作品列表:,西斯廷圣母,利比亚女先知,利塔圣母,渔笛清幽,晓雪山行图,梅花图,墨兰图,墨竹图,父亲,最后的晚餐达,最后的晚餐丁,哀悼基督,椅中圣母,基督被钉在十字架上,大卫多,大卫贝,大卫米,千里江山图卷,吹笛少年,绿色长城,吹笛女,干草车,艰苦岁月,床,虢国夫人游春图,造化为师,洛神赋图卷,梦,红太阳光辉暖万代,约翰,静物,一条街道的忧郁和神秘,巴黎街景,返回,达芬奇的最后的晚餐中的人物以耶稣为中心,12门徒3人一组均匀的分布,13个人物一字排开,高度几乎一致。符合文艺复兴时期的均衡、对
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