【工作计划】20XX年春季小学学校工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX 年春季小学学校工作计划1 特征码 KcHkhlknNYgNLVWhhRDw 一、指导思想 认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧 围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校, 让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念 要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教 育质量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,推进 素质教育,提高教育质量;努力改善办学条件,促进教育均衡 发展;巩固和扩大过去的建设成果,提升学校硬件资源的开发 和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵; 进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐
2、校园。 二、工作目标 1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优 秀率,残疾儿童和贫困学生入学率均保持 100%;积极吸纳外来 工子女入学。 2、努力改善办学条件,开学初完成学校食堂改造,全面完成学 校的各种维修。 3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面 加强教学常规管理,切实提高教学质量,确保毕业班三科合格 第 2 页 率达到 95%。 4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理 行为。 5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。 三、主要措施 一、坚持“以德立校” ,建设文明和谐校园。 1、加强师德师风建设。 本学期,在广大教师
3、认真执行“教师十不准”的基础上,积极 倡导“创新、务实”作风,结合每两周进行一次的政治德育学 习,从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个 层面展开,分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰” 四个阶段进行。结合每月的班主任考核、六月份的学年度优秀 教育工作者评选活动,树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受 同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建 设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会 对学校的满意度。 本学年,为激发教师潜能,强化个人特长,学校将在学期末增 设多种单项奖,如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最 佳协作奖等等。通过发现教师在工作中显现
4、出的闪光点,并予 以强化与彰显,使所有的教师张扬各有所长的优势,形成互相 学习、取长补短、共同进步的良好氛围。 第 3 页 2、建立常规管理新秩序。 “平安” 、 “绿色” 、 “和谐”是当前学校常规管理新的建设要求, 全体教职员工要切实树立“全员育人” , “全程育人” “全方位育 人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。 “平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律,才 会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间,把小学生 日常行为规范的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动 作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全,要在保证环境 设施安全的前提下,注重师生教学活动的安全,特别
5、是体育课、 综合实践课以及上专用教室的课,相关教师要有针对性地开展 安全教育,培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执 行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工 作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查,特别是防火、 防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的 管理,消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制,切实增 强对突发事件的处理能力。 “绿色”的主要内容有:第一是卫生,这是一所学校的面貌与形 象,必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任,保证 教室、办公室的整洁、美观,特别是后勤包干区和专用教室的 卫生工作要扎实进行,以常态下“干净不干净” 、 “整齐不
6、整齐” 为主要衡量标尺,使校园常洁常净。第二是节俭,完善管理机 制,建立量化目标,加强日常检查,努力消除班级、办公室的 第 4 页 水、电、物等浪费现象。第三是绿化,加强爱护绿化教育,班 级的绿化要管理到位,做到适量、美观, 我们目前的校园绿化在一定程度上有很大的局限性,但要在现 有的基础上,集思广益,教育学生呵护现有的一草一木。 “和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效 执行。令出必行,有责必负,有规必循,人人都要正确对待集 体利益与个人利益之间的矛盾,保持学校工作的畅行无阻。二 是人际关系的和睦,同事之间、师生之间、生生之间都要以和 为贵,平等相处,相互谦让,不计小节。三是
7、要加强家校联系, 要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授 课活动之外,还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟 通与思想交流,对于学困生与德困生,鼓励班主任和任课教师 采用上门走访的形式寻求家庭教育合力,每学期每生不少于两 次。 3、丰富校园文化活动。 在“六一”前后,以儿童节日为契机,以表演、读书、书法、 绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容,开展形式多样的 文体展示活动,培育高雅校园文化。团队条线应充分 第 5 页 分发挥职能作用,一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。 二是要组织开展丰富多彩的主题活动,,让广大学生在活动中明 理、晓行,最后内化为自觉的行为,帮助树立“
8、诚信做人、认 真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好 的道德品质,从小构建社会主义核心价值观体系。教导处要组 织安排好每天下午第三节的活动课程,以此作为推进素质教育 的重要载体。要面向全体学生,扎实开展培养学生兴趣爱好的 文体活动,让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、 发展个性。 二、坚持质量意识,抓实教学常规管理。 1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。 实施素质教育,同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目 标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。推进素质教 育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技 巧,考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成
9、果之一,是上 级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一,是影响社会与 家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量 是学校生命线”的意识,进一步营造“齐抓共管、团结拼搏” 的教学氛围。 2、切实加强教学常规管理。 从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、 辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手,切实改进 第 6 页 教学常规工作,提高教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和 学会学习的能力,切实实现减负增效。期初责任教研组长制订 明确工作细则,并在期初、期中分别开展自查整改活动,期末 进行检查评比,使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工 作。 3、切实提
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