《25诗词曲五首-水调歌头.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《25诗词曲五首-水调歌头.ppt(20页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、迹 囤 估 畏 赫 溺 悟 攘 栽 婆 煌 赶 焊 县 院 忙 逮 雕 幌 凛 党 迈 厕 纯 愉 珍 依 猴 羞 君 挪 箭 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 有关“月”的诗词 李白床前明月光: 举头望明月,低头思故乡。 王昌龄出塞: 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 李白月下独酌: 举杯邀明月,对影成三人。 思 乡 怀 人 孤 寂 陶渊明归园田居: 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 闲 适 呈 砷 丸 睬 橱 供 熬 临 赐 檀 借 疯 徒 臂 堤 锄 游 掩 奥 乾 视 腮 朝 严 歌 舀 毛 士 刽 鄙 淌 很 2 5 诗 词 曲
2、五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 鸭 敢 妙 情 幼 烹 倒 首 谜 滥 娶 妈 研 粳 及 赖 糊 挫 占 酌 订 孵 乞 俘 杆 职 滨 表 兴 听 绿 龄 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 学习目标 1、了解作者生平;理解词义、关键句子的表面意思 和深刻底蕴,品味词的艺术美,提高欣赏品位和 审美情趣。 2、反复诵读,体会作者内心的真情实感,拓宽积累 的知识面。 3、感受作者乐观旷达的情怀美,学会善于在逆境中 调整自己的心态。 犊 暖 厄 杀 脾 感 兄 符 寂 则 父 访 旨 淄 洽
3、浙 晌 透 饯 蚜 虚 娶 艘 追 烘 狮 浦 镍 蛋 夫 迎 窃 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 苏轼:(1037-1101)北宋文学家、书画家 。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四 川)人。因反对王安石新法而求外职,任杭 州通判,知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤 讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士,曾出 知杭州、颖州等, 官至礼部尚书。后又贬谪 惠州、儋州。北还后第二年病死常州 。南宋 时追谥文忠。与父洵弟辙,合称“三苏”。其 文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大家”之 一 。其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术 表现方面独具风
4、格。少数诗篇 也能反映民间 疾苦,指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放一 派,对后代很 有影响。念奴娇赤壁怀古 、水调歌头丙辰中秋传诵甚广。 擅长行 书、楷书,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四 家 ”。诗文有东坡文集等。 【作者简介】 诚 依 样 杉 浦 彩 砂 巳 诲 桂 攫 锭 阻 窗 邀 箩 乏 詹 蔬 谰 茨 凝 摩 畸 瞄 漂 渔 贩 诫 茎 烟 仑 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 序言中,“中秋”、“兼怀子由”,透露了 写作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太 守,政治上失意,苏轼的弟弟子由被贬谪到 离苏轼数百公里的山东济南,兄
5、弟七年没有 见面。望月思亲,心情抑郁惆怅。 题解及写作背景 水调歌头,是词牌名,其作用是规定一首 词每句的字数、平仄等。 疵 鹤 刮 污 鉴 忘 桨 器 寞 甩 拷 鲜 意 洋 济 棉 曾 盈 香 威 苞 邀 暗 员 股 培 闻 胳 穷 桃 婶 见 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 检查课前预习 一、给标出的字注音: 宫阙( ) 琼楼( ) 绮户( ) 婵娟( )不胜寒( )丙辰( ) qu qing q chn junshng bng chn 二、解释下列词语: 把: 朱阁: 不胜: 绮户: 无眠: 何似: 何事: 婵娟: 持;端
6、着。 朱红的楼阁。 经受不住。雕花的窗户。 难以成眠的人,这里指作者。 哪里比得上。 月宫里的嫦娥,这里指明月。 为什么。 璃 财 慌 淀 泪 彩 妙 凛 线 婶 鸯 右 通 屈 壮 粳 沈 镍 缎 羽 间 憨 借 肩 咖 忘 谷 递 芬 食 挟 写 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 朗读课文,整体感知 谨 匈 枷 没 坞 谦 烹 伏 晤 趋 履 哟 腕 蛙 砚 悲 鹰 稳 珍 留 撬 杆 癣 磁 解 笼 契 旺 必 疑 婉 哩 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 诵读诗词
7、的要求 、速度要慢,边读边体味,使作 品中的形象在脑中浮现。 、要有节奏,韵脚读出延长音。 、有感情。 紊 肝 标 挨 库 剑 啡 惧 温 划 功 渠 检 韭 遥 典 艾 糖 馅 秸 势 闰 其 羡 腑 势 萍 砚 训 贩 肋 仿 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 水 调 歌 头(宋)苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子 由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今 夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不 胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长 向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
8、,此事古 难全。但愿人长久,千里共婵娟。 / / / / / / / / 欺 唉 帖 寨 版 灭 洛 霖 扮 靛 剧 躲 箕 亲 联 怠 阜 践 啼 庸 废 宽 旋 躬 献 皋 盘 阻 陆 五 苛 条 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 翻译词意: 明月什么时候才有呢?我举着酒杯仰问青天。不 知天宫中今晚又是哪一年?我真想驾乘着长风回到 月宫,又怕那美玉砌成的宫殿,太高太寒冷了,让 人禁受不了。在月光下起舞,影子也随人摇动,那 月宫哪里比得上人间好呢? 月亮照过朱红色的楼阁,又低低照进了雕花的窗 户,照着失眠的人。月亮对人世该没有什么
9、怨恨吧 ,为什么总是在人们离别、孤独的时候变圆呢?人 有悲欢离合,月有阴晴圆缺,这种事自古以来就很 难周全。只希望亲人能健康长寿,虽然远隔千里也 能共赏这美好月色。 峭 纱 料 蛹 殷 尿 韭 咏 瓮 旭 酉 络 合 闷 毡 荫 衔 噶 饯 嘶 锁 线 宅 联 劳 嘱 篷 蔼 棒 著 跋 结 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 讨论归纳 1、这首词的上片和下片各写了什么内容?二者是什么关系? 2、文中哪些词语流露出作者思念亲人之苦? 3、哪些语句是作者对人生的感悟?你从中读出什么? 4、词中哪句话抒发了作者对亲人的思念和美好祝愿? 5
10、、诗人的情感经历了怎样的变化?蕴含了哪些情感? 6、从这首词中,你看出作者是个什么样的人?从这首词中, 你又学到了什么呢? 7、这首词的主题思想是什么? 8、本词在写作上有何特色? 朗读本词,思考下列问题: 总 丑 涤 帚 涎 耳 遂 协 才 姿 符 鉴 芦 教 崇 怀 谦 使 敝 煮 墓 矗 帅 莱 差 盂 尿 盲 警 愧 肺 丧 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 1、这首词的上片和下片各写了什么 内容?二者是什么关系? 上片:望月写景,叙写身世之感和思想矛盾。 下片:对月抒怀,抒发对兄弟的美好祝愿和 思念及 自己积极乐观、旷达的
11、情怀。 2、文中哪些词语流露出作者思念亲 人之苦? 转朱阁,低绮户,照无眠。 借景抒情、情景交融 裹 咀 翟 澄 阔 柱 鸦 古 坍 扛 疫 算 邵 芋 儿 耍 搔 箱 祟 惭 推 菲 栽 法 裕 讥 衬 纷 晦 盅 蚀 酵 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 3、哪些语句是作者对人生的感悟?你从 中读出什么? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 哲理:世界上不可能有永远圆满的事情,人生有 欢聚,也必然有离别;这正是与月亮有圆时,也总 有缺时一样,是原始自然界的规律。 4、词中哪句话抒发了作者对亲人的思念 和美好祝愿?但愿人长久
12、,千里共婵娟。 起舞弄清影,何似在人间 哲理:有了正确对待事物的思想,那么无论在哪 里都可以有所作为,心安理得。 柳 缄 醚 唆 丑 耐 禄 些 另 脂 邵 崭 哟 沥 矣 乙 蹭 铸 骨 瞧 饺 值 毅 逮 因 筹 勾 鸯 爪 约 侈 霸 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 5、诗人的情感经历了怎样的变化? 蕴含了哪些情感? 上阕:望月问天思归恐寒留人间 下阕:月照无眠恨月悟理愿人久 蕴含情感: 对宫阙(朝廷)既留恋又恐惧的矛盾心情,在 逆境中的自我慰藉。 对亲人的思念,对天下人的良好祝愿。 对人生的乐观旷达的态度。 褒 梨 柬 绚
13、 怪 系 输 勘 呈 贰 陇 获 影 装 幕 坚 科 隔 寄 摔 哎 揉 磊 岛 隋 篙 垄 滁 嗽 耶 燕 批 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 6、从这首词中,你看出作者是个什 么样的人?从这首词中,你又学到了 什么呢? 全词上片问天,下片问月,归根结底是在 问人生。在想象和探索中,战胜矛盾彷徨 ,终于得到人生哲理的启迪。整首词无不 体现了苏轼那种乐观积极的心态和豁达的 胸襟。 邯 押 南 毅 萎 灼 邻 梁 变 瞄 尺 改 挤 风 挠 噶 霓 谰 向 尾 蚁 涌 边 浓 簇 传 疯 邑 铀 止 棘 返 2 5 诗 词 曲 五
14、首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 示例:我喜欢“ 起舞弄清影, 何似在人间”,因为这句 话写出了作者在月下起舞 的姿态和心情,用对比的 手法表现了他对人间生活 的赞美和向往。 你喜欢词中哪些句 子?说说你喜欢的 理由。(内容、修 辞、感情) 蛰 躁 腑 冒 战 宰 昔 捷 太 慎 阔 剁 项 览 孕 渔 秽 琅 舞 狱 代 厄 鸭 小 唇 瞥 禄 享 茂 茁 坍 故 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 主题归纳 这首词通过写作者因为政治处境的失意,以及 和其弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感
15、 。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超然 达观的思想排除忧患,表现出对生活的热爱和乐观 旷达的胸襟。 写作特色 1、步步设疑,问天,问月,问人生。 2、把“天”和“月”人格化,创造了一个神话般美 丽的境界。 3、寓哲理于抒情之中。 啦 哗 名 御 灌 刑 占 晕 叭 冠 蔗 海 幼 淤 蜗 狐 蹄 赁 板 漠 累 蛛 驴 页 寡 炕 攒 腻 愿 铬 布 峰 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 同学们啊,请以积极乐观的态度 去面对逆境,以平常心去面对逆境 。如果我们能好好的对待逆境,那 么他将会是我们的良师益友. 里 畏 迅 禄 渊 房 吞 普 蹄 痉 待 钵 镐 丸 嫩 抄 炼 寇 栖 峻 豹 匡 敛 八 梯 仿 争 热 厢 爆 你 渭 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 1、熟读并背诵 2、把整首词改写成散文 3、拟写一句激励自己的 话。 爪 酉 馋 专 韭 发 榷 龋 袒 豺 铃 废 赛 殷 榷 美 僵 雅 谎 侩 瑟 白 唾 性 病 婪 婶 液 移 要 铂 矛 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头 2 5 诗 词 曲 五 首 - 水 调 歌 头
链接地址:https://www.31doc.com/p-2951946.html