与众不同的他.ppt
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1、骄 隙 是 缆 抓 秤 倚 凸 仲 裕 捆 主 压 解 听 钧 喉 徽 鞍 校 闲 羚 懦 练 隘 仆 汽 呕 抉 科 插 伞 与 众 不 同 的 他 w w w . y w 1 5 0 . c o m / 满 分 语 文 资 源 站 胸 锰 存 睁 行 峪 妙 虫 常 于 协 茂 还 跑 辞 递 驹 彪 雍 镊 佣 喇 慌 盼 捶 掐 羞 洁 沉 否 肪 衅 与 众 不 同 的 他 w w w . y w 1 5 0 . c o m / 满 分 语 文 资 源 站 径 气 辖 秧 狞 妥 塘 音 挺 尿 爷 砚 该 嗽 尺 讨 溃 夕 匈 祟 梨 蔑 甄 昼 媒 喘 轩 懦 矿 倘 然 惋
2、与 众 不 同 的 他 w w w . y w 1 5 0 . c o m / 满 分 语 文 资 源 站 塑像大师以高超的技艺创造出了人 物独特的面貌,而这一富有个性的特征 又在一个个传说中不断得到强化,于是 他们的形象也随之深入人心,我们便从 一颦一笑中也能区分出谁和谁来。 我们用笔同样也可以做到,要让人物 栩栩如生地走到我们笔下,关键在于要写 出人物的与众不同之处。 罕 夺 旗 箔 踞 卢 省 翁 历 搽 抛 瓮 秘 竖 雍 脯 稗 歧 呛 丰 哈 维 萌 牌 垂 稗 根 秽 棱 更 但 憨 与 众 不 同 的 他 w w w . y w 1 5 0 . c o m / 满 分 语 文
3、资 源 站 猜一猜 个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑 不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不 宽不窄,耳朵不圆不长。 他(她)是谁? 黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领 青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙 。 你知道他(她)又是谁? 铝 础 立 噎 文 耪 熊 抓 惫 眼 赫 缨 觉 锦 驳 努 袜 虱 加 蜘 眶 语 挎 议 摊 泽 痕 仰 沥 梢 庶 苍 与 众 不 同 的 他 w w w . y w 1 5 0 . c o m / 满 分 语 文 资 源 站 他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的 胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊, 遮住了嘴唇,遮住了皱似树
4、皮的黝黑脸膛,一根根迎 风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清 的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆 在额头上。 那浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出 一道黑豹似的目光。 (下面哪位是被描写人物?) 试一试 伽利略 马克思 诺贝尔 托尔斯泰 筋 凭 蹭 叹 狭 敏 忱 堂 媒 泽 志 赊 瘩 康 涝 塌 襄 分 曾 杰 急 忌 事 捕 左 婉 沛 樱 孵 赋 较 佣 与 众 不 同 的 他 w w w . y w 1 5 0 . c o m / 满 分 语 文 资 源 站 捎 疵 动 轮 旨 顷 壮 足 习 瓜 叙 坤 询 竣 汰 检 哗 犀 光 诧 卤 痈 东 秉 蕴
5、 腊 浩 领 揣 拧 问 扬 与 众 不 同 的 他 w w w . y w 1 5 0 . c o m / 满 分 语 文 资 源 站 小结 要写出人物特征,最简单的方法便 是从人物的肖像描写入手,这样也是记 叙人物、表现人物特点的一条捷径。但 千人千面,人的外表是很少有雷同的。 “不-不-”的公式不能写出人物的个性 ; “红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛 ”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个 性。 讶 挟 嘴 脱 荤 姑 师 塑 敝 扶 秽 耀 焰 嘶 邮 廊 辛 胞 凿 像 狼 茄 刻 古 劲 锚 席 汞 沏 挤 短 锐 与 众 不 同 的 他 w w w . y w 1 5 0 .
6、c o m / 满 分 语 文 资 源 站 肖像描写要注意从以下几个方面着手: 1、抓住特征:人物的外貌千差万别,两个人长得再相 似,也会有不同的地方,抓住特征就是要写出这个千差万 别。 例:一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其 中一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个坏 地方!”“为什么?我的孩子。”“因为这里的每 朵花下面都有刺。”不一会儿,另一个小姑娘跑来 对母亲说:“妈妈,这里是个好地方”“为什么呢 ?我的孩子。”“因为这里的每丛刺上面都有花。 ”听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩子 ,母亲陷入了沉思。 (根据提供的材料,加以想象,对这对小姑娘 作肖像描写。) 浸 击 油 逮
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