2019年新课标人教版四年级语文上册12.小木偶的故事精品教育.ppt
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1、12.小木偶的故事,拽 茸 副 怜 魔 杖,zhui rng f,lin m zhng,我会读,学词语,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhuai,rong,/,fu,lian,/,mo,/,zi,_,lie,v,认读词语,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急 神奇 增添 愣住 拽住 撒谎 毛茸茸 愤怒 厉害 可怜 魔杖,神奇 ( ) 热闹 ( ) 愤怒( ) 灵活( ) 重要 ( ),愤怒( ) 撒谎 ( ) 神奇( )灵活( ) 重要( ),1、默读课文,思考:在小木偶身上 发生了一件什么事? 2、小木偶遇到一系
2、列挫折时,心里 会想些什么? 3、文章的最后一段话是什么意思?,课文先写了老木匠做了一个( ), 并在它的脸上添上了( )的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远( ); 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 ( ),最后在( )的帮助下, 有了( )。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,遭遇,小巫女,所有的表情,根据课文情节填空:,笑是很重要的。 谁要是不会笑, 谁就没办法过快乐的日子。,“放开!放开!”小 红狐拼命挣扎。 “吵什么!”一只穿 警服的熊过来把他们分 开。 “报告警官,他抢我 的包!”小红狐撒谎一 点儿都不脸红。 “那是我的,我的, 我的!”小木偶尖叫。,小木偶委屈极了!可是有什么办法呢? 老
3、木匠只给了他一种表情,那就是笑。,“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地 回答。,你怎么啦?,脑袋疼。,嘻嘻。装得一点儿都不像!,脑袋疼。,你瞧,应该像我这样。,“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻 的表情。,小木头人,你病了吗?,脑袋 很疼。,真不像话,连小木头人都学着撒谎!,你头疼,是吗?,是,而且越来越疼了,那是因为你很伤心,却不会哭。,现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。,老木匠说得没错,笑是很重要的。 不过,要是只会笑,那可是远远不够的。,因为我们的生活不仅有快乐的日子, 还有( )的日子,所以只会笑, 那可是远远不够的。,伤心,明白道理: -只会笑是永远不够的,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。,故事开端:小木偶只会笑,故事高潮,小木偶被熊警官冤枉,因为它 只会笑,小女巫赋予小木偶所有的表情,小木偶被老婆婆误解,只会笑是永远不够的,小木偶的故事,故事结局:小木偶终于获得了真正的快乐,故事发展,小木偶被小白兔怀疑,在小木偶身上, 后来又会发生什么事呢?,小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去,作业超市,请选择你喜欢的方式,续写 小木偶的故事。,推荐你阅读,
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