2019年有理数的乘法2精品教育.ppt
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1、人教版数学七年级上册,第一章第四节:有理数的乘除法(2),实验中学 初一数学组,温故而知新,你会计算下列各题吗?试试看! 1、(-3)(-5) 2、-224 3、(-2003)0 4、3 ( ),(1)234(-5) (2)23(-4)(-5) (3)2(-3)(-4)(-5) (4)(-2)(-3)(-4)(-5) (5)-1302(-2004)0,做一做 :你能运算吗?,由此我们可总结得到什么?,几个不为0的数相乘,积的符号由负因数个数决定当负因数的个数是_时,积为正;负因数的个数是_时,积为负,并把绝对值相乘,奇数,偶数,1、(3) ( )( )(8)(1),2、(5)6( ),例1 计
2、算:,例2 计算:,(-1999)(-2000)(-2001)(-2002)2003(-2004)0,你能看出上式的结果吗?请说明理由。,由此我们可总结得到什么?,几个数相乘,如果其中有一个因数为0,积就等于_。,0,巩固练习,请同学们在自己的稿纸上完成教材第32页练习题 三位同学板演,1用简便运算计算:(- 4)(- 7)(- 25) 2用简便运算计算: 3用简便运算计算:,技能训练,解:= - 700,解:= 8,解:= - 1,4 计算: 10(-1)(-1)(-1)(-1)0(-1) (温馨提示:式子中有两级运算,要注意运算顺序.),解:原式=1+0-1-0=0,能力提升题,3已知a与4的和为0,b的相反数是- 1,c的绝对值是 3,求ab + bc +ca 的值.,解:- 13或5.,1.本节课你最大的收获是什么? 2.有理数的乘法与小学的(正数)的乘法有什么联系和不同,小结 思考 ,作 业,P38-39习题 1.4 第7题(1)、(2)(3)(6)小题 第8题(2)小题,
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