2019年金色的鱼钩.ppt精品教育.ppt
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1、金色的鱼钩,颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息,支吾:说话含混躲闪;用含混的话语搪 塞。 弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布 满。 鱼饵:钓鱼用的鱼食。 收敛:(笑容、光线等)减弱或消失, 本课是指老班长的笑容消失。 宿营地:军队在行军或战斗后住宿的地 方。 无边无涯:没有边际。 奄奄一息:形容气息微弱。,学习目标,1、具体分析人物的外貌、神态、动作、语言等描写,体会人物的思想品德。 2、理解“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”,自学指导一,课文中几次描写老班长的外貌,从文中找出来。想想
2、从中读懂了什么?,自学指导二,“合不拢嘴、喜出望外、收敛笑容、露出笑意”这四个词语是描写老班长的什么的?分别是在什么情况下出现的?,自学指导三,课文几次写到了喝鱼汤?每次分别是什么情景?从中看出老班长具有怎样的闪光品质?,我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。,当“我”知道鱼的来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个病号吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重。“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤,实在不愿意看着老班长忍饥挨饿,也实在不希望看到老班长的身体一天天衰弱下去,所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。,擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!,这是课文的最后一段话,揭示了课文的主题。“我”把鱼钩小心地包起来,不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心,也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物,学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。,向革命先烈致敬!,
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