2019年隆中对ppt.ppt精品教育.ppt
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1、隆中对,陈寿,公元207 年,刘备屡败,只好投靠刘表,寄居新野,势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业,于是三顾茅庐,问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇隆中对,就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。,题解:,对-回答,是诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问计所作的回答. 隆中-当时诸葛亮隐居的地方. 因而后人称它为隆中对,三国志叙事从东汉末年开始,主要记述魏、蜀、吴三国时期六十年的历史。它只有纪传而无表志,属于纪传体分国史,在断代史上别开生面。三国志语言简洁,文笔明快,叙事脉络清楚,写人时见传神处。,本文节选自 ,作者是 字 , 朝安汉人, 家,所著 共 卷,记载三国时期 、 、 的历史
2、。,三国志蜀志诸葛亮传,陈寿,晋,史学,三国志,65,魏 蜀 吴,承祚,让我们来看看诸葛亮居住过的地方,教学目标:,1通过课文,了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。 2理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。,乐 毅 诣 猖獗 沔 吴会 殆 民殷 存恤 胄 箪 食 度 德,给划横线的字注音,yue,yi,changjue,mian,kuai,dai,yin,xu,zhou,dan,duo,亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长 八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许 也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友 善,谓为信然。,亲自,经常,只有,说是确实这样,喜欢唱,田地,承认同意
3、,当时的人,第一段:简介诸葛亮的身份以及他远大的抱负。,(为什么交待这个?与陈涉世家联系:写人物传记首先要交待身份,符合传记的写法。为下文作铺垫。) 诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么?说明他志向远大,自认为有出将入相的才能。 为什么“时人莫之许”,只有崔州平和徐庶“谓为信然”?因为当时人们还不了解他,只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。,时先主屯新野。徐庶见先主。先主器 之。谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将 军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶 曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉 驾顾之。”,难道,接近、趋向,器重,驻扎,委屈招来,一起,对说,告诉,屈尊拜访他,第
4、二段:写徐庶向刘备推荐诸葛亮。,诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”? 有才能的人往往恃才自傲,如果不够尊重地请他,他肯定不会来。亲自前往拜访,才能显示思贤若渴,才能表现对人才的尊重。,(通过徐庶的话侧面烘托诸葛亮的才能。),由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏 人,曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。 孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术 浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君 谓计将安出?”,拜访,崩溃,估计,才,总共,窃取皇帝的命令,通“伸”伸张,停止,于是、就此,因此,失败,第三段:写刘备三顾茅庐问策。,(“三顾茅庐”为什么不详细介绍? 隆中的对策才是要点,这样安排详略得当。),亮答曰
5、:“自董卓已来,豪杰并起,跨州 郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众 寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时, 抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而 令诸侯,此诚不可与争锋。,一起,尽,战胜,谋划,确实,挟持,通“以”,不仅,而且,孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能 为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、 沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用 武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军, 将军岂有意乎?,依附,被,谋取,大概,资助、给与,益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因 之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷 国富而不知存恤。智能之士思得明君。,险要的地方,凭借,富裕,昏庸懦弱
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