2019年有理数的减法课件 (2)精品教育.ppt
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1、第二章 有理数及其运算 第5节 有理数的减法,绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.,(3) 一个数与0相加,仍得这个数.,复习计算,1. 1 + 6 = 2. (3.4)+(5.6) = 3. (4)+ 1 = 4. 8+ (3) = 5. (2.2)+ 2.2 = 6. 6 + 0 = 7. 0 + (8) =,7,9,-3,5,6,8,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.,0,2.计算下列各题 (-2)+(-4)= (-6)-(-2)= 3.写出下列各数的相反数。 -3 -2/5 6 -2.4 这些相反
2、数中最大的是 ,最小的是 ,,全国北方主要城市天气预报,2004年某月某日,合作探究,问题1:,问题1:4-(-3)=,你是怎么计算出来的呢?,根据小学里讲的:减法是加法的逆运算可得 4-(-3)的结果就是求什么数加上-3等于4?,+7,+7,合作探究,试一试:请根据提供的式子完成下列问题,(-3)+(+10)= +7,( 2 )+ (8)=-10,(10)(8)=,(+7)-(+10)=,-3,-2,(+7)+(-10)=,(10)+(+8)=,-3,-2,合作探究,这样进行减法计算的,计算下列各式: 15-6= 15+(-6)= 19-3= 19+(-3)= 12-0= 12+0= 8-(
3、-3)= 8+3= 10-(-3)= 10+3= 你能得出什么结论?,有理数减法法则,减去一个数,等于加上这个数的相反数,注意:减法在运算时有 2 个要素要发生变化。,1 减 加 2 减数 相反数,ab=a+(b),1. 下列括号内各应填什么数? (1)(-2)-(-3)=(-2)+( ); (2) 0 - (-4)= 0 +( ); (3)(-6)- 3 =(-6)+( ); (4) 1-(+39)= 1 +( ),试一试,例1 计算下列各题: (1)9-(-5) (2) (-3)-1 (3)0-8 (4)(-5)-0,(2)原式=(-3)+(-1) =-4,解:(1)原式= 9+5 =14
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