2019年有的人[1]精品教育.ppt
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1、有的人,臧克家,纪念鲁迅有感,鲁迅原名周树人,字豫才,浙江省绍兴人,是我国伟大的无产阶级文学家,思想家,革命家。 主要作品有: 小说集呐喊, 彷徨 散文集朝花夕拾 散文诗集野草 杂文集坟, 热风等,臧克家,现代著名诗人,山东省诸城人。 1933年出版第一部诗集烙印。深受 广大群众的喜爱。以后又相继出版了 泥淖集,呜咽的去烟,泥土的 歌,春风集,欢呼集及臧 克家诗选等诗集。,1、通过反复朗读,感受诗中所表达的爱憎。 2、把握这首诗运用对比抒发感受的写法。 3、认识这首诗所表达的活与死的辩证关系, 正确认识人生的价值,树立高尚的人生 观。,学习目标,自主学习,1.听录音注意诗歌节奏和重音。 2.自
2、读诗歌,读出节奏和重音,并读出感情。,有的人活着,他已经死了; 有的人死了,他还活着。 有的人,骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人,俯下身子给人民当牛马。 有的人,把名字刻入石头,想“不朽”! 有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人,他活着别人就不能活; 有的人,他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的,人民把他摔垮; 给人民作牛马的,人民永远记住他! 把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早; 只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。,有的人 纪念鲁迅有感,有的人/活着 他/已经死
3、了; 有的人/死了 他/还活着。 有的人 骑在/人民头上:“啊,我/多伟大!” 有的人 俯下身子/给人民/当牛马。 有的人 把名字/刻入石头/想“不朽”; 有的人 情愿/作野草,等着/地下的火烧。 有的人 他活着/别人/就不能活; 有的人 他活着/为了多数人/更好地活。,骑在/人民头上的, 人民/把他摔垮; 给人民/作牛马的, 人民/永远记住他。 把名字/刻入石头的, 名字比尸首/烂得更早; 只要春风/吹到的地方, 到处/是青青的野草。 他活着/别人/就不能活的人, 他的下场/可以看到; 他活着/为了多数人/更好地活着的人, 群众/把他抬举得/很高,很高。,有的人 纪念鲁迅有感,臧克家,正确,
4、流利,有感情,合作学习,1.再读诗歌,试分析诗歌的写作手法。 2.结合诗歌内容,体会诗歌写作目的。 3.你从这首诗中悟出了什么道理?,1.文中写了几种人?是哪几种人? 为什么要写这几种人?,2.由此看出本文采用的表现手法是什么? 试结合具体内容谈谈都从哪些方面展现的。,文中写了两种人,其实是两种对立的阶 级:反动统治阶级和鲁迅以及像鲁迅一样的人。 写另种人是为了反衬鲁迅的伟大。,本文的表现手法是对比,思考:,请找出每节诗中的对比,一节:活着死了 死了活着,二节:骑在人民头上俯身做牛马,三节:刻名字想不朽情愿做野草,等火烧,四节: 别人不能活为多数人更好的活,五节:摔垮记住,六节:名字烂的更早到
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