2019年有的人教学课件3精品教育.ppt
《2019年有的人教学课件3精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年有的人教学课件3精品教育.ppt(29页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1936年10月19日,鲁迅先生不幸病逝。,“赶快收敛,埋掉。忘记我,管自己的生活。”,有 的 人,纪念鲁迅有感,臧克家,现代著名诗人,山东省诸城人。 1933年出版第一部诗集烙印。深受 广大群众的喜爱。以后又相继出版了 泥淖集,呜咽的去烟,泥土的 歌,春风集,欢呼集及臧 克家诗选等诗集。,1949年10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日。 当时,全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种 纪念活动,诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念 活动,瞻仰了鲁迅故居,“对着这遗迹,想念鲁迅 的一生,心里感慨很深,便于11月1日写就了此诗。 此诗自发表以来,一直受到读者喜爱,广为流传。,写作背景,有的人
2、纪念鲁迅有感 臧克家 有的人活着,他已经死了; 有的人死了,他还活着。 有的人,骑在人民头上:“啊,我多伟大!” 有的人,俯下身子给人民当牛马。 有的人,把名字刻入石头,想“不朽”! 有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人,他活着别人就不能活; 有的人,他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的,人民把他摔垮; 给人民作牛马的,人民永远记住他! 把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早; 只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。,初读课文,有的人 纪念鲁迅有感 臧克家 有的人活着,他已经死了
3、; 有的人死了,他还活着。 有的人,骑在人民头上:“啊,我多伟大!” 有的人,俯下身子给人民当牛马。 有的人,把名字刻入石头,想“不朽”! 有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人,他活着别人就不能活; 有的人,他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的,人民把他摔垮; 给人民作牛马的,人民永远记住他! 把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早; 只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。,再读课文,合作探究,1、文中写了哪两种人?这两种人的人生意义 有何不同? 2、本文采用的表现手法是什么?
4、3、你对诗歌的哪个小节有格外深刻的印象, 为什么? 4、学习了这首诗歌,你又有了什么新的认 识?,1.文中写了几种人?是哪几种人? 为什么要写这另种人?,2.由此看出本文采用的表现手法是什么?,文中写了两种人,其实是两种对立的阶 级,写另种人是为了反衬鲁迅的伟大,本文的表现手法是对比,有的人 纪念鲁迅有感 臧克家 有的人活着,他已经死了; 有的人死了,他还活着。 有的人,骑在人民头上:“啊,我多伟大!” 有的人,俯下身子给人民当牛马。 有的人,把名字刻入石头,想“不朽”! 有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人,他活着别人就不能活; 有的人,他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的,人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 有的 教学 课件 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2954492.html