【工作计划】初中理化生教研组工作计划格式.docx
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1、第 1 页 初中理化生教研组工作计划格式 特征码 ztTXdSOTRWbuJzHPjRAa 【篇一】 一、指导思想 加强思想认识,充分认识教研工作的重要性和必要性。按 学校工作计划对教研工作的精神和要求开展工作,在努力完成 教学部安排的教研任务的基础上充分发挥积极性和主动性。本 学期我校理化生教教研组工作要紧紧围绕“三三六”课堂教学 这个中心,不断的探索努力和开拓创新,在此基础上狠抓教学 常规的落实,进一步加强学案式教学专题研究,加大青年教师 的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生教教师 素质和教学质量。为进一步实施科研兴教的战略,贯彻落实学 校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要
2、求,本教研组将 认真完成以下几项工作。 二、常规工作: 1、加强教研组建设,教研组活动要提前做好计划,做到每 第 2 页 次活动有计划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中碰到的 问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量 和提升教师专业素质的主题展开。 2、组织全组教师认真研讨学习各学科新的课程标准 , 进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素质。初 四理化生教师要关注中考的最新动态,统一教学的计划、内容 和测验等。 3、督促教师学习教学常规管理办法,精心备课,认真上课, 认真批改作业,关心后进生的学习,及时做好教学总结和反思, 增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教
3、研组成为贯 彻学校教育教学目标的重要阵地。 4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理,研究教学, 提高效率,切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常 教学和学案式教学研究,课堂教学和测试要准备充分,并做好 测试后的成绩统计分析,学生情况分析和教学改进方案。 5、征集、评选论文、经验总结和科研成果,并向上一级推 荐。 6、安排好新课标的学习活动。 7、做好学法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有 一个新的突破,上一个新台阶。 三、处理好常规教学与改革的关系,进一步明确教研方向 1、定期组织全体成员深入课堂听课,研究教学实践中存在 第 3 页 的不足,提出建设性意见。 2、深入研究本教研
4、组教师基本功的构成要素,拟定理化生 教师基本功细则。 3、把教学研究课、汇报课、示范课上升到课题的高度,认 真研究分析,总结出理化生学科的教学特色。 4、分阶段进行理化生学科的调研工作,力争概括出理化生 学科的教法、学法上的共性与不足。 四、教师学生活动 1.坚持教研组例会制度(本组活动时间为每周二上午) ,加 强教研组建设, 2.认真参加学校组织的校本培训,并组织好组内的教学交 流讨论活动,提高业务水平。 3.学习上学期教务处组织的教学集中听课评课活动,组织 好本组的集体听课、说课和评课活动,集体研讨教学,做到切 实能发现问题,解决问题,提高业务。并组织好每位教师每学 期上好一节教学研究课,
5、共同探索提高课堂教学质量的方法和 途径。 4.组织好物理,化学,生物知识竞赛,提高学生学习的兴 趣。 【篇二】 本学期理化生教研组将以课程改革为核心,以课题研究为 载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提 第 4 页 高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大 教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工 作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教 研工作安排如下。 一、常规工作 1、经常组织学习教导处的各项常规制度,杜绝上课迟到, 私自调课、挪课、占课等行为,保持良好的状态,不体罚几变 相体罚学生,教学公正公平。 2、课前一定做到有计划、有备课
6、、课后有反思、作业布置 合理、理化生教研组工作计划批改及时、更正到位、认真细致 完成好各项常规工作。组内不定期进行相互检查和学习。 3、做好课堂知识提升工作,要不断发现有潜力的学生,提 高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时 的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量。 二、开展具有学科特色的工作 本学期的教研教学工作将在认真做好基本工作的同时把学 生的“思维训练”作为我组的一个重点及特色工作来开展,我 们将组织老师们很好的利用思维训练课给学生进行知识提升学 习的机会,同时,我们计划在每个班都组织一个小型“智囊团” , 由智囊团成员负责每日一题的收集工作,同时鼓励全班学生积 极参与
7、做题和思考,教师及时反馈总结学生的做题情况,并定 时对一周习题进行讲解。我们希望通过这样的工作来帮助学生 第 5 页 提高兴趣,同时结合各类行的竞赛活动,激励学生学习的动力 和主动性。 三、有效开展各项工作,力争不断提高教学质量 1、继续加强教学常规管理,及时反馈总结各种情况并正确 做出改进,保证良好的教学秩序和教学质量。 2、从作业、练习的合理安排和批改反馈等各方面着手,认 真落实班级补差情况。 3、组内组织教师全面开展各项教学研讨活动,讲究活动实 效性,为提升“质量”服务。 4、进行有效的单元检测并及时帮助学生巩固各项知识内容, 以求每单元都有小结。 5、组织各类有针对性的学生活动,充分体
8、现数学的趣味性 的同时增强学生学习兴趣。 四、教学研讨安排 (一)组内公开课安排: (二)定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益。 1、积极组织教师参加教研室安排的每次大型教研活动,参 加的教师做到有记载,有点评,会后在组内分享活动过程,交 流想法,总结经验。 2、以“提高教学质量”为最终目的,组织开展一系列有实 效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容,开展有新意,有 意义的各种学习探讨活动,转变教研理念,改进教研方法,优 第 6 页 化教研模式,力争形成浓厚的教学研究氛围,积极探索在新课 程改革背景下小学数学教研工作新体系。 3、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况, 定期进行
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