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1、看云识天气,1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。,赤壁之战,诸葛亮借东风,并不是 他的运气好,也不是他有神灵相助 ,只是他懂天文。 你若学会了看天文,也能呼风唤雨 ,想学会如何看天文吗?一起来学习 看云识天气,看云识天气,科 普 说 明 文,培养细致观察大自然的习惯和 热爱大自然的情趣。,了解云和天气的密切关系,获得识别阴晴风雨天气的知识。,体会本文生动形象的语言特色,读准下列字音,
2、峰峦( ) 预兆( ) 轻盈( ) 均匀( ) 崩塌( ) 弥漫( ) 征兆( ) 一霎间( ) 千姿万态 变化无常,lun,yng,zho,yn,m,sh,t,zho,1、分组讨论: (1)、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系,即找出全文中心句?如何理解这句话? (2)、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗?,云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。,( “招牌”一词,本义指商业人员用来标志商品,招揽顾客的广告牌,用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。),2-6自然段,根据以上两题,完成全文的结构条理图:( )中填写自然段序号,-填写关
3、键词,并说明全文结构方式。,( )一、云和天气的关系 _ 薄云: 云的形态 ( )二、看云识天气的_ ( ) 低而厚的云: 云的光彩 ( ) ( )三、看云识天气的_ _及局限,1,26,25,6,招牌,方法,意义,晴朗,总,分,看云识天气,总,阴晴风雪,看云识天气,像羽毛、像绫纱,阳光可以透过它照 到地面,天气晴朗,像粼波,它不会带来雨雪,像棉花团,在天空映着温和 的阳光,像羊群,云块间露出碧蓝的 天空。天晴,天气情况,形 状,名 称,阅读第三自然段,完成下面的表格,卷 云,卷积云,积 云,高积云,卷云,卷积云,积云,高积云,仿佛白色绸幕,它向前推进,天气将转阴,像毛玻璃,它预示将要下雨或下
4、雪,布满天空,雨雪就开始下降,形成高大的云山,马上就会下暴雨,阅读第四、五自然段完成下面的表格,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,合作探究,天 气 情 况,形 状,名 称,高层云,卷层云,雨层云,积雨云,阅读第六自然段,完成表格。,产生在卷层云上, 分布在日月周围,日晕三更雨, 月晕午时风,高积云边缘,华环由小变大,天气转晴;华环由大变小,天 气转阴,雨过天晴时出现在太阳 对面的云幕上,东虹轰隆西虹雨,清晨或傍晚,太阳照到 天空使云层变成红色,朝霞不出门, 晚 霞行千里,晕,华,虹,霞,晕,华,虹,霞,请大家任选一种云或光彩,以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求:、充分利用描写云彩的语言材料
5、;、让别人明白你将会带来怎样的天气。,学会说,示例: “Hai!大家好,我叫卷云,我常丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄,可我最轻盈,站得也最高,阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎,因为我会给大家带来晴朗的天气。“,示例: 夜暮四合,周围的群山,形态各异,宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼,被背上的重物压得挪不开步;有的像卧佛,神态安详的打着盹;有的像巨蟒,在流云的映衬下慢慢潜行;还有的像一堵闸门,像天上倒挂的垂幔,像高高的谷堆,仿照课文第一段写几句话:夜暮四合,周围的群山,,学会写,大雾不过晌,过晌听雨响。 清晨浓雾重,天气必久晴。 早上地罩雾,尽管晒稻谷。 满地大雾盖,当天日头来。 雾大不见人,大胆洗衣裳。 晚雾不散,细雨淋淋 久晴大雾雨,久雨大雾晴。 白茫茫雾晴,阴沉沉雾雨。,。,雨中闻蝉叫,预告晴天到。 癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。 蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。 蚂蚁垒窝要落雨。 鱼跳水,有雨来。 燕子低飞要落雨。 猪衔草,寒潮到。 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到,
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