2019年高中政治_第四单元第十一课_寻觅社会的真谛精品课件1_新人教版必修4精品教育.ppt
《2019年高中政治_第四单元第十一课_寻觅社会的真谛精品课件1_新人教版必修4精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年高中政治_第四单元第十一课_寻觅社会的真谛精品课件1_新人教版必修4精品教育.ppt(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、拿破仑横跨阿尔卑斯山,“我比阿尔卑斯山还要高”,请同学们思考回答: 没有身后的众多士兵和民众,拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么?,不能,拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者,发挥着领导核心的作用,但人民群众才是社会变革的主力军,资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。,人民群众是历史的创造者,究竟谁是历史的创造者?,C.我国现阶段人民群众的范围:社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者,正确认识人民群众这一概念:,见课本第93页专家点评,A.含义:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。,B.人民群众是一个历史范畴,
2、劳动群众是人民群众的主体部分。,看人间, 哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民来制造, 哪一种商品不是由人民来生产,想一想: 谁是物质生产的主体? 人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用?,(1)人民群众是社会物质生产的主体。 (2)人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量。,课堂探究:,(1)这部长篇史诗所反映的内容是从哪里来的?,(2)格萨尔王传的创作和流传说明了什么哲学道理?,其内容来源于藏族人民群众的历史生活和实践。,说明了实践决定认识,人民群众的生活和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年高 政治 第四 单元 第十一 寻觅 社会 真谛 精品 课件 新人 必修 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2954927.html