2019年积的变化规律-四年级上册精品教育.ppt
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1、积的变化规律,人教新课标四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习积的变化规律,通过观察、比较、分析,同学们要能够总结积的变化规律,并且能够应用积的变化规律解决相关的实际问题。,扩大,缩小,观察气球有什么变化?,探究新知,62= 8125= 620= 24125= 6200= 72125=,完成下列两组计算,想一想发现了什么?,12,120,1200,1000,3000,9000, 10, 10, 10, 10,扩大10倍,扩大10倍,扩大10倍,扩大10倍,因数,因数,因数,因数,积,积, 3, 3, 3, 3,扩大3倍,扩大3倍,扩大3倍,扩大3倍,归纳规律1:,两数相乘,当一个因数不
2、变,,另一个因数乘几(扩大几倍)时,,积也要乘几(扩大几倍)。,探究新知,探究新知,84= 25160= 404= 2540= 204= 2510=,完成下列两组计算,想想你又发现了什么?,32,160,80,4000,1000,250, 5, 5,扩大5倍,缩小2倍,扩大5倍,因数,因数,因数,因数,积,积, 2, 2,缩小2倍,缩小4倍,缩小4倍,缩小4倍,缩小4倍, 4, 4, 4, 4,( )4=( ),25( )=( ),探究新知,归纳规律2:,两数相乘,当一个因数不变,,另一个因数除以几(缩小几倍)时,,积也要除以几(缩小几倍)。,谁能用一句话将发现 的两条规律概括为一条?,积的变
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