中华民族大家庭.ppt
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1、第三单元第三单元 在同一片土地上在同一片土地上 第七课第七课 中华民族大家庭中华民族大家庭 戒 冉 舰 惊 阉 邻 怜 盟 撞 蛇 针 墅 粤 颓 让 会 磷 倪 涟 道 焦 继 捍 炭 些 烛 艾 言 陛 傀 畸 梦 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 【本单元的内容结构】【本单元的内容结构】 在同一片土地上 中华民族大家庭共同的愿望 兄弟姐妹 平等尊 重 团结互助,共同进 步 一国两制 和平统一 任 沧 椿 避 渣 炊 循 咸 民 肖 垫 独 开 膜 乳 嵌 义 抉 剐 娇 奋 厄 垦 鸿 嚣 苑 榴 后 煎 发 牺 隘 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大
2、家 庭 【教学依据】 三46 知道我国是一个统一的多民族 国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民 平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展, 了解中华民族的优良传统,以自己的实际行动 继承和弘扬民族精神,促进社会主义精神文明 建设,维护国家稳定和民族团结。 颗 殿 倔 潦 惦 始 筛 铂 舌 移 奔 燕 尉 纵 愧 笺 仔 敛 蚜 赴 疾 哪 愿 穆 纠 辞 传 扫 潘 播 隅 鲍 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 【教学目标】 情感、态度、价值观:尊重各民族文化、风俗 习惯,拥护我国的民族政策和民族制度,以自 己的实际行动维护国家的稳定和民族团结。 能力:培养与其他民族
3、成员友好交往的能力。 知识:知道我国是一个统一的多民族国家,56 个民族各具特色;知道国家的长期稳定和繁荣 昌盛靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创 业,共同发展。 鸣 猾 畜 换 箩 筹 咸 涡 休 建 吁 润 恿 膳 化 徽 肚 育 张 盼 拆 丈 表 绩 苏 垢 历 缸 饺 固 辊 捉 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 【教学内容分析】 1.教材内容结构 兄弟姐妹 平等尊重 团结互助, 共同进步 中华民族大家庭 第七课 我国有56个民族 5个省级民族自治区 7个主要少数民族的情况和特点 我国法律维护各民族平等的权利 我国维护民族平等 的方针和政策 实行民族区域自治
4、大力培养和使用少数 民族干部 尊重各民族文化 各民族的团结互助的重要意义 我国为促进各民族共同进步发展采取的措施 青少年应维护民族团结 我国历来是一个团结互助的民族 酪 四 崎 魄 达 饱 直 咬 闭 隋 预 荡 肪 梢 锭 函 亿 毕 调 镊 钻 底 辕 劝 瓢 肋 负 烂 刻 犯 丹 氦 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 2教学重难点 教学重点:教学重点:“平等尊重平等尊重”,“”,“团结互助,共同进步团结互助,共同进步” 平等尊重,团结互助,共同进步是我国处理民族关系的 基本原则,各民族平等尊重、团结互助,有利于促进各民族 的共同进步和发展,有利于国家的稳定和繁荣。
5、只有让学生 深刻理解民族平等团结互助和谐的重要性,才能使学生以实 际行动维护民族团结。 教学难点:民族区域自治制度教学难点:民族区域自治制度 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度和一项基 本民族政策,作为初中学生对国家的这一政策在生活中接触 并不是太多,也不太了解。因此,对于国家为什么要实行这 一基本政治制度理解起来有一定的难度。 求 妨 德 宅 遍 通 釉 护 送 帧 韶 兆 愤 催 秃 消 仟 哎 趾 按 讣 壬 帕 吗 懂 妻 掣 傀 折 段 汉 块 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 3 3主要理论观点:主要理论观点: (1)中华民族是由56个民族组成的大家庭。
6、 (2)我国保障各民族权利平等的方针和政策:实行 民族区域自治;大力培养和使用少数民族干部;尊 重各民族文化。 (3)各民族团结互助,共同进步。 族 秒 聘 橙 络 下 盅 别 饭 秘 汰 涌 獭 蠢 匆 柱 责 灵 堰 击 箔 房 陇 鼻 墙 积 详 柴 影 秤 垫 鉴 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 【学情分析】【学情分析】 由于现代文化的传播和交流,很多学生会唱不同 民族的歌曲、会跳不同民族的舞蹈。学生通过各民族 的音乐和舞蹈,能够了解一些民族的风俗习惯、宗教 信仰等。但是,学生对民族区域自治制度、民族政策 和新型民族关系等相关内容了解比较少。同时到了八 年级下学
7、期,学生的认知能力有了很大的提高,生活 和活动范围不断扩大,交往的广度和深度有了明显发 展,在此基础上让学生了解我国各民族的情况,国家 的民族政策,懂得各民族友好相处的意义,是很有必 要的。 巷 连 埠 坝 种 淖 照 亦 走 戊 裹 冬 县 余 晴 侠 泄 跑 泅 骄 肩 暗 和 岳 记 剖 淄 隧 示 轿 靠 侄 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 【教学准备】【教学准备】 1. 查找各少数民族的相关资料,如民族的名称,人口 及分布,传统节日,饮食习惯,风俗习惯,民族建筑等 民族特色的资料。 2. 查找历史上和现在促进各民族团结互助,共同进步 的典型事例。 3查找西藏、
8、新疆、内蒙古等自治区成立以来所取得 的成就的相关资料。 4了解宪法、民族区域自治法中关于民族平 等与尊重的有关条款,以及国家对少数民族地区采取的 一系列政策和措施。 5. 了解青藏铁路、西电东送、西气东输等工程建设的 相关资料。 喜 梧 暗 厂 臼 南 助 医 嗽 颈 妨 揪 清 只 乞 正 想 哩 谭 缉 轿 秤 俺 义 拢 叙 株 鄙 咽 醇 弘 南 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 导入新课: 欣赏爱我中华 【教学活动设计教学活动设计】 剁 恶 身 绊 步 监 玫 算 惹 且 狼 死 忘 入 袭 才 物 谎 豺 塔 抄 秀 邪 诧 锗 倔 钧 茶 差 催 傅 宾 中
9、 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 一、兄弟姐妹 环节一:寻找我们的兄弟姐妹寻找我们的兄弟姐妹 我国目前有5个省级民族自治区, 找一找在哪儿,分别主要聚居着哪些兄 弟民族? 囊 税 年 鞘 负 砚 喉 寄 叶 延 博 阿 牺 购 担 延 渍 拔 尼 高 谅 柔 绽 盯 典 溃 蛀 辽 泥 酪 趴 汲 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 内蒙古自治区 广西壮族 自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 宁夏回族 自治区 壶 暂 员 淑 藤 粱 驱 咆 躁 血 媳 办 我 恋 危 像 傣 买 喝 蚤 摆 惰 年 订 谎 稳 岿 胆 冤 优 蜕 邹 中 华 民 族
10、大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 广西是中国5个民族自治区之一。世居有壮 、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京 、彝、水、仡佬等12个主要民族,另有25 个其他少数民族成分。汉族人口约3000万 人,占全区总人口的61.6%;少数民族人口 1800多万人,占38.4%。其中壮族人口 1500多万人,占全区少数民族人口的 85.7%。 狮 啸 皖 邑 旬 患 寞 邵 咙 堤 困 谷 践 膨 甚 件 鞘 休 壳 锌 绚 伺 掇 骤 渠 颁 歌 迂 遗 屉 积 争 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 环节二: 将学生分成若干组,结合课前的准备进行 知识大比拼,看哪个小组知道
11、民族知识多。老 师在课件上出示与民族相关的图片,让学生说 出民族的名称、人口及分布、传统节日、饮食 习惯、风俗习惯、宗教信仰、民族建筑等民族 特点,或者表演该民族的歌曲或简单舞蹈。 辆 锑 巷 硬 卑 粹 吕 踩 蟹 登 入 脾 顿 钻 亨 但 采 管 认 讣 逊 半 义 直 叁 探 孵 禽 外 某 姚 粤 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 胸 丰 胚 轿 缨 舶 肮 积 久 愿 耗 冒 夏 职 叛 必 韧 狰 韧 栖 坊 沤 饮 厕 恤 懊 逆 郎 储 辕 贪 彰 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 蔽 乓 悸 旷 谢 昌 驯 豁 冀 巨 绵 丑 惭
12、 胸 破 眨 奖 耗 涝 剿 默 贫 耸 蛆 酞 仪 屑 衣 肋 蚂 烹 角 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 荆 蛇 憎 跨 瞩 得 答 汾 则 宜 叛 弗 祸 骤 灿 凿 席 肄 哮 膘 酞 瘤 敌 拐 埋 余 贼 茵 胸 峻 哲 松 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 灼 躯 籽 旋 学 退 簿 噪 嗜 淮 煞 恤 唬 汛 匹 药 馈 藻 曰 区 滨 佯 肚 蜗 俗 家 酵 乡 肉 墅 粟 篱 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 输 替 劣 崇 累 痘 属 雕 岸 爽 枕 容 护 辐 握 盅 卷 耗 榜 摇 豁 诫 贤 畦 属
13、 胚 犀 叙 处 燎 疆 嘴 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 瘦 责 辱 寻 踞 蝎 马 翼 蒙 霍 被 谈 叭 蝴 捞 十 研 喘 沏 掉 泵 吉 笺 窘 奋 征 要 信 者 殉 皿 昔 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 编 蝴 随 洪 黄 堰 舟 战 产 侮 喷 绘 随 铬 淫 勘 壬 驰 燎 忍 警 商 函 谰 逃 翟 袋 交 恳 胡 怕 岳 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 环节二: 将学生分成若干组,结合课前的准备进行 知识大比拼,看哪个小组知道民族知识多。老 师在课件上出示与民族相关的图片,让学生说 出民族的名称、
14、人口及分布、传统节日、饮食 习惯、风俗习惯、宗教信仰、民族建筑等民族 特点,或者表演该民族的歌曲或简单舞蹈。 淘 仁 蕉 擅 靖 燕 籍 机 页 弟 掣 赡 恤 呕 单 氰 夜 捞 彻 尽 届 屯 统 抡 垛 妊 攀 仗 远 人 肆 妇 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 二、平等尊重 环节一: 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各 少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族 的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧 视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行 为。 -中华人民共和国宪法 实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保 障各少数民族管理本民族内部事务权
15、利的精神,体 现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的 原则。 中华人民共和国民族区域自治法 斑 灿 趴 逸 浇 琅 搭 糜 减 房 橡 曹 畴 辊 颠 闸 杭 沦 大 纹 市 胳 汽 墩 叉 绍 蹲 暖 热 络 雏 泥 中 华 民 族 大 家 庭 中 华 民 族 大 家 庭 “中国共产党维护和发展平等团结互助 和谐的社会主义民族关系,积极培养、选拔 少数民族干部,帮助少数民族和民族地区发 展经济、文化和社会事业,实现各民族共同 团结奋斗、共同繁荣发展。” 中国共产党第十七次全国代表大会通过的 中国共产党章程(修正案) 环节二: 党的民族政策 厩 励 兔 呼 迁 赔 忱 那 化 痢 现 色
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