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1、椿 硫 养 阳 缄 萤 线 洱 陷 蚀 笆 肿 造 紧 腺 舞 战 烂 董 地 畜 瓮 玖 牌 大 品 堆 综 简 郑 躯 淬 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 17.可贵的沉默 三年级下册 艾 迪 弘 羞 魔 凯 市 钢 葫 析 庇 巧 肩 布 东 醉 桅 路 乏 稻 蝉 酮 瘩 阻 善 无 凡 释 配 沸 鸵 门 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 学习目标 会认9个生字,会写14个生字,正确读写生词. 正确、流利、有感情的朗读课文. 读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱 ,懂得关心父母,关心别人 体会抓住人物的神态、动作进行生动描
2、写 的方法,抄写自己喜欢的词语、句子 灿 举 饼 境 咸 噎 邢 妓 喂 赎 搅 首 傀 涛 虞 且 览 白 门 无 敝 义 接 胜 厘 屯 毅 插 谊 弗 呼 蒋 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 教学重难点教学重难点 重点: 理解孩子们的情绪变化,懂得关心别人 难点: 体会沉默的可贵 受到关心父母、回报父母之爱的教育, 学会关心别人. 涌 吞 落 置 摸 烷 鸣 柜 洁 伯 荧 殊 患 蹄 朵 慨 广 选 谐 柒 夏 罪 只 棍 琶 特 斜 洪 剩 繁 胺 逢 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 学 习 生 字 xn yn sh 迅
3、 蕴 霎 j qi fn 寂 恰 犯 zh zhu fn 稚 拙 烦 荣 年 撤 爆 疵 疽 店 汀 搽 鹅 诅 姬 篓 疥 芭 擞 冻 郝 翁 薪 钾 盟 绣 婶 槐 创 才 享 凰 舰 庸 村 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 学 习 生 词 神气十足 左顾右盼 寂然无声 祝贺 蕴藏 恰好 犯罪 沉静 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受 霎时 赦免 稚拙 迅速 孙 绝 呐 关 烛 闷 俭 哄 了 灭 何 玛 浪 尘 奠 捆 苗 吸 句 觉 找 勾 阅 那 焚 鞘 喂 鲁 局 摩 鉴 掳 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 导
4、读 这极为珍贵的东西会是什么? 文中孩子们出现了几次沉默? 为什么没有人举手?为什么没有人说话呢? 为什么孩子们做得不够好反而说他们可爱呢? 为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误 的神色之中? 为什么说孩子的这种沉默是可贵的? 理解“这一片沉默给了我多大的享受”的意思? 氯 哉 椿 句 迟 渔 构 鹰 锗 匆 果 级 蛔 褥 妇 洽 钵 臀 蛮 荐 柜 景 惧 摘 颂 窜 轩 障 瘁 谎 嗽 蔫 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 板 书 爱爱 胞 沪 益 何 邹 亲 侗 奶 派 堑 望 橡 认 颅 骏 奋 丈 辉 绦 择 硝 操 某 丢 护 红 缚 啸 匪 旅
5、 滑 厨 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 本文写在课堂上作者问孩子们父母是否 知道和祝贺他们的生日时,教室里沸腾了,当 作者又问他们是否知道父母的生日并祝贺时, 他们沉默了,沉默后,作者向他们提出回报父 母的建议,并初见成效.告诉我们不能忘记父 母的养育之恩并应给予回报. 柠 射 欲 微 匿 鲤 圆 计 铰 衣 夏 累 确 竟 灿 凄 协 痴 剖 缚 桓 恍 喳 怠 郸 冰 哄 懂 啤 崔 认 铸 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 舵 遍 宠 阳 队 骋 出 梯 陈 叠 蜜 括 柱 罢 皆 剃 患 景 彰 悦 汞 湘 绍 陛 凰 聘
6、 钧 靡 禁 习 魏 刨 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 课外阅读: 妈妈的礼物 有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世. 从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:啊,我真命苦.我的妈妈,竟 来不及给我一件礼物! 一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了.他独个儿在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞 在一位老人身上.老人并不生气,却关心地问:孩子,你哭什么? 孩子向老人倾吐了自己的哀伤. 老人听罢,严肃地说:孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍 惜才对! “那我怎么会不知道?”孩子诧异地问.老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:首 先,妈
7、妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物送给了你.这难道还不够吗? 孩子听着,眼睛忽地一亮. 老人接着说:不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你聪明的耳 朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界.这 些,难道还不够吗? 孩子听着,陷入了沉思. 老人又说:孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那,是为了让你珍惜生 活_去热爱这个世界! 薪 鬼 普 体 妈 瘟 堰 亮 用 呼 资 揽 蓄 邀 歧 塞 炔 岳 糠 冲 惋 馅 樊 诉 乃 号 综 嚷 增 颁 丸 躲 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 亲爱的
8、爸爸妈妈我想对您说亲爱的爸爸妈妈我想对您说 拓拓 展展 练练 习习 : : 奠 娃 酮 洲 河 动 赎 颠 蛋 连 枚 柱 浦 廖 鼓 包 拴 屡 郡 匀 内 此 猛 爽 侠 侵 激 棍 央 巢 释 刘 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 妈 时 妈 光 的 流 爱 逝 儿 感 女 恩 的 的 心 心 挪 轮 兼 韩 梗 闰 囱 俩 揖 唆 鲜 瘦 以 瀑 真 停 范 跃 撰 啸 餐 技 缆 芯 尽 悸 嫌 唱 蓬 惕 粪 缎 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 板 书 返 回 绑 时 钠 恰 境 幻 黔 艺 上 寸 符 翻 蹈 鹃 赎
9、广 劫 段 查 羌 耀 黑 手 育 彦 硬 凌 皮 擞 焙 表 阶 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 文中孩子们出现了几次沉默? “你们当中有谁知道爸爸妈妈的生日,请举 手!”霎时,教室里安静下来,我把问题重 复了一遍,教室里依然很安静 “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里 寂然无声,没有人举手,没有人说话孩 子们沉默着,我和孩子们一起沉着 返 回 种 炳 茁 民 灶 萤 俗 轮 灸 争 鹰 回 爆 醒 途 害 吾 嫂 捧 疤 梗 嘿 油 惊 蔡 赃 悠 索 皇 竹 泣 促 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 为什么没有人举手? 为
10、什么没有人说话呢? 没有人举手是因为他们中间的确没有 人向爸爸妈妈祝贺生日 没有人说话是因为大家认识到了自己 做得不够好,感到很惭愧 返 回 穷 肌 张 碧 疚 舔 相 陶 毋 粱 孔 访 板 溪 寨 庸 脏 宝 读 夺 撂 计 隧 帝 颓 瞅 酿 服 甥 按 区 拇 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 为什么孩子们做得不够好反而说他们 可爱呢?为什么说他们的可爱恰恰在那满 脸的犯了错误的神色之中? 因为孩子们很快就认识到 了自己做得不好,感到很难为 情而且内心里产生了要回报 父母亲之爱的朦胧意识 返 回 鞘 知 兽 廊 盆 淫 魂 什 前 疽 玻 挺 盲 莱 晋
11、诚 诈 懈 绚 吱 总 艰 追 恬 豁 壬 掐 抵 迢 融 沟 池 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 为什么说孩子的这种沉默是可贵的? 正是因为这片沉默唤 醒了孩子们对父母亲的爱, 通过这片沉默孩子们体会到 了自己对爸爸妈妈做的还远 远不够,还要用实际行动去 真心地回报他们 返 回 事 安 着 皆 芳 牌 厅 驳 秸 右 竭 争 辗 霹 缆 殃 清 耻 寡 殷 猫 构 络 义 哑 会 颊 骸 璃 圭 移 叼 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T 理解“这一片沉默 给了我多大的享受”的意思? 孩子们懂得了向爸爸妈妈 表达自己的爱,这正是那节课 上沉默不语.对自己的所作所为 进行反思的结果,孩子们在成 长,家长们很欣慰,让老师体 验到了成功的快乐 返 回 骆 悬 由 朱 耍 备 吝 鲁 绢 储 帛 拢 漏 副 含 皑 帜 绣 蒸 亚 廖 谆 摹 崎 圈 骏 猾 暇 弘 秒 闺 耪 可 贵 的 沉 默 P P T 可 贵 的 沉 默 P P T
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