2019年演示文稿之永生的眼睛精品教育.ppt
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1、15 永生的眼睛,相城中心小学 胡光明,语文A版小学语文六年级下册,自读课文,思考问题:,1.这篇课文讲了几个人捐献眼角膜?分别是谁? 2.在他们捐献时,“我”的情感和认识有哪些变化?,细读感悟,“琳达,”父亲平静地搂着我,“你能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前,我和你妈妈就想过,如果我们死后的躯体能有帮助他人恢复健康,我们的死就有了一些意义。”父亲这番话给我上了一生中最重要的一课。,他愉快地告诉我,他去世后要捐献所有完好的器官,尤其是角膜。 “如果一个盲童能借助它们重见光明,并像你女儿温 迪一样画出栩栩如生的马儿,那是多么美妙!” “想想看,他的父母看到自己的孩子也像温迪
2、一样健康幸福,将会多么高兴。”父亲说,“当你们得知我的眼睛又有了作用,你们将会多么自豪!”,细读感悟,温迪告诉我:“妈妈,我真为你替外公所做的一切感到骄傲。” “当然,你想,一个人什么也看不见该有多痛苦!我死后,也学外公把角膜送会失明的人。”,细读感悟,你的眼睛,像远方淡蓝的大海;那永恒的痛苦,像尘埃,隐没在你的眼中。你的眼睛,宛如水底的珍珠,闪烁着耀眼的光辉。我曾经是一位远离光明的人,当我在黑暗中倍受煎熬痛苦徘徊的时候,我多么想去看看身边的亲人朋友,去看看初生的旭日,去看看心中渴望的一切。我是幸运的,因为我接受了温迪捐献的角膜。是她给了我第二次光明,第二次生命。我要去寻找那位光明的使者,温迪你在哪里,你在哪里?,一位接受温迪角膜捐赠者的呼声,再见,j y 给予 【近义词】赐予、 予以 【反义词】接受 、取得 、索取 【基本解释】使别人得到;给。,
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